[Discusión] ¿Por que no existen videojuegos educativos serios? Potencial desperdiciado

Sadalon escribió:¿Por qué razón no existen videojuegos educativos serios, o con un gran presupuesto?

Porque a las empresas no les gusta tirar un gran presupuesto a la basura.

Un rpg que enseñe matemáticas en todo el juego? en serio crees que eso sería un top ventas?

Hay lo que hay, tampoco se puede esperar más.

Para que algo como lo que comentas fuese rentable habría que llegar a acuerdos por licencias con muuuuuchas escuelas. Y éstas estar bien equipadas con equipos informáticos, y que éstas usaran ése como principal medio de enseñanza en ciertas asignaturas. Moraleja: no va a pasar.

Creo que aquí hay dos vertientes, una que es aprender mediante los videojuegos, siendo una consecuencia o que las mecánicas sean el medio para aprender. Me explico:

Existen juegos que pueden transmitir conocimientos como el caso de Crusader Kings respecto a las relaciones vasalláticas y de poder en la Edad Media o transmitir la dureza de una guerra a través de This war of mine. Puedes explicar las ciudades romanas y griegas a través de la serie Caesar o Zeus. Pero aquí no hay mecánicas específicas para que sean didácticos, pero estás aprendiendo.

Luego está añadir el aprendizaje como mecánica. Por ejemplo los Brain Training de Nintendo. El juego consiste en competir contra ti mismo para mejorar habilidades. Pero creo que eso es complicado de integrar en otros géneros. Un Skyrim en el que los combates se resuelvan mediante la realización de preguntas o haciendo operaciones matemáticas veo complicado que fuera exitoso. Y por eso creo que respondiendo tu pregunta, siempre que aprendas, no importa si es "serio" o no, es ya un éxito. Aunque de este tipo también existen juegos así como el Circuit Scramble de Android, pero no han tenido mucho éxito.

Por eso yo apostaría mediante mecánicas tradicionales, ya sea de rol, aventura o disparos en las que se te sitúe en un contexto realista, sea histórico o actual, y resolver puzzles que tengan un contenido didáctico, por ejemplo. Y aunque no fuera así, el simple hecho de jugar a Battlefield 1, conocer los bandos y los lugares de algunas batallas, además de armas y uniformes o jugar al Rome II: Total War y aprender el nombre de las unidades, su uso y un poco el funcionamiento de Roma es más importante que hacerlo de forma seria, ya que no hay mejor manera de aprender algo que sin darte cuenta que estás aprendiendo.

Sadalon escribió:Espero no ser el único con esta inquietud con respecto al desarrollo de videojuegos educativos serios, en diferentes materias educativas.

Creo que se está desaprovechando enormemente el potencial económico en esta materia por parte de los estudios de desarrollo, hemos visto su potencial educativo con Minecraft hasta en las aulas de clase, o Duolingo (aun que no sea un videojuego, ejemplifica el potencial) como una herramienta tanto autodidactica como complementaria.
Creo que existen conceptos muy jugosos en los que se podría desarrollar videojuegos de este estilo (un RPG de enseñanza completa de matematicas, por ejemplo).

¿Por qué razón no existen videojuegos educativos serios, o con un gran presupuesto? ¿Cuales son personalmente, sus perspectivas y expectativas del tema? ¿Tienen futuro?

Sí hay juegos educativos en España (y en desarrollo, actualmente), lo que pasa es que no tienen fines comerciales, sino para investigación, por lo que no les vamos a ver en el mercado ya que van a determinados colegios que tienen convenios con las empresas que los llevan a cabo.

La pregunta es, ¿a cuántos jugadores llegaría un serious game sobre matemáticas o sobre física? ¿qué edad tendrían los jugadores mayoritarios? ¿los adolescentes los jugarían por motivación propia? ¿crees que podrían competir contra un Fifa, Cod...?

El tema de los serious games (juegos educativos) es bastante complejo, se necesitaría una buena dosis de diseñadores y gamificadores para hacer títulos que realmente enganchen y sean potentes, pero tal como está la industria a día de hoy, meh...

exitfor escribió:

Sadalon escribió:¿Por qué razón no existen videojuegos educativos serios, o con un gran presupuesto?

Porque a las empresas no les gusta tirar un gran presupuesto a la basura.

Un rpg que enseñe matemáticas en todo el juego? en serio crees que eso sería un top ventas?

Hay lo que hay, tampoco se puede esperar más.

Para que algo como lo que comentas fuese rentable habría que llegar a acuerdos por licencias con muuuuuchas escuelas. Y éstas estar bien equipadas con equipos informáticos, y que éstas usaran ése como principal medio de enseñanza en ciertas asignaturas. Moraleja: no va a pasar.

El tema del presupuesto de las empresas se suele gestionar mediante subvenciones desde Europa y España por fines educativos y de investigación, no conozco ninguna empresa que se meta a desarrollar este tipo de juegos con su propio dinero (sería una locura).

Sobre el equipamiento de las escuelas, lo normal es que la empresa desarrolladora proporcione el hardware, lo que ya responde a ciertas preguntas como ¿para qué plataforma desarrollar? lo más asequible y viable móviles y tablets, se pueden encontrar tablets baratas que tiren estos juegos y siendo equipos pequeños mejor meterse en desarrollos cortos propios de móviles/tablets.

Hasta que se den cuenta los de arriba del potencial de esta industria, no va a llover ni nada...

Un saludo.

Edit: Un buen ejemplo para mí, en el que se puede aprender a programar, es CodeCombat (y no, no es español).

Supongo que es una cuestión de dinero, aunque desconozco completamente el estado del videojuego en otros campos. El videojuego como ocio ha pasado de ser una forma de pasar el tiempo para frikis marginales a ser un producto de consumo de masas que genera muchísimos beneficios, mas que la industria del cine u otras industria. Desarrollar videojuegos educativos reporta beneficios? podría sin duda si se establece como una manera de enfocar el aprendizaje dado el potencial que tiene. Llegamos al punto de siempre, es una cuestión de intereses, si alguien tiene un determinado interés en impulsar algo y desarrollarlo pueden florecer muchos proyectos muy interesantes. Creo que el videojuego ha pasado de estar ninguneado por la sociedad como un pasatiempos absurdo, que pro ejemplo tus padres o abuelos no entendían y te decían cosas como ya estas con la maquinita a ser la gallina de los huevos de oro donde lo que importa es vender como sea, ¿cuantos millones de copias tiene vendidas GTA V o algún juego con fama mundial?
Conoceis el festival Fun and Serious Games ademas de la parte ociosa hay unos premios para los mejores videojuegos aplicados en otros campos.

El problema aquí es encontrar una buena dinámica. Los niños de ahora ya no son como nosotros (sus padres), por lo que los juegos de Pipo (por poner un ejemplo) sólo valen para edades hasta 3 años. Luego, los crios cogen una consola, y no vuelven a tocar un educativo más en su vida.

Todos los juegos educativos que conozco tratan a los niños como retardeds, y así les va. Quizá es que no sepan crear buenos productos y vayan "a lo de siempre", o quizá es que se centran en la parte didáctiva, y menos en la lúdica... No se, pero hay algo que falla en todos.

Y claro... si no hay interés por los productos actuales, las empresas se resiten a investigar. Aunque creo que si dieran con la tecla... Pipo hace años fue un referente (en las tiendas Jump eran tope de ventas), creo que si se metieran un poco más en serio, conseguirían que se ampliara el público objetivo, y generarían más ventas.

Un saludo.

http://store.steampowered.com/app/274980/

Sadalon escribió:¿Por qué razón no existen videojuegos educativos serios, o con un gran presupuesto? ¿Cuales son personalmente, sus perspectivas y expectativas del tema? ¿Tienen futuro?

Es facil.
Que es mas divertido de hacer en el recreo del colegio ¿jugar una partida de ajedrez o una pachanga de futbol?

Las empresas que desarrollan videojuegos (igual que el 99,9% de empresas de cualquier sector) estan ahi para tratar de sacar el mayor beneficio economico de la menor inversion posible.

¿para que voy a invertir dinero en algo que va a atraer a un 1% de la poblacion, pudiendo invertir en algo que va a atraer a un 40%?


Ahi tienes tu respuesta.
Primero cambia le mentalidad de la sociedad (para convertirnos en Vulcanos), y luego saca juegos educativos.


Intenta poner a un chaval cualquiera 2 horas al dia a usar el Duolingo y veras lo que te hace con el movil el tercer dia... haz lo mismo con el world of warcraft, el fifa, o el league of legends y compara resultados. El ejemplo de Duolingo no es valido, es una aplicacion para adultos. Pensada por y para adultos, para usarlo 15 minutos al dia en el trono, o esperando el autobus.
El ejemplo de Minecraft tampoco es valido. Te lo ejemplifico:
Minecraft es comparable a un lienzo y una paleta de pinceles y colores. Te permite hacer cualquier cosa. Puedes poner a los chavales a aprender la mecanica de los conectores logicos, o puedes poner al chaval a hacer lo que le de la gana sin aprender nada... explorar, matar esqueletos y construir chorradas.
A todos los niños les gusta dibujar, y dar rienda suelta a su imaginacion. Dales blocs de dibujo, lapices y colores, y se lo pasaran pipa, dias y dias enteros. Ahora bien, pon a esos mismo chavales a dibujar patrones preestablecidos, para que aprendan proporciones y tecnicas concretas... veras donde te mandan al 2 dia....

Porque entiendo que estas hablando de juegos para los ratos de ocio, y no juegos que sustituyan actividades educativas en el entorno escolar, ¿no? Porque vamos, hay maneras mil veces mas efectivas y entretenidas de estudiar un idioma (en un entorno educativo), que el Duolingo.
El problema de que los chavales se aburran en clase y no pongan interes, es de la cantidad de profesores nefastos que tenemos en este pais. Gente que no ha escogido ese trabajo por vocacion.

Mira que olvidaros de Rocksmith