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DemonR escribió:10 asignaturas al año? Si, es posible diria que esta en la media.
Hablando de todo un poco. Aunque hay trabajo tampoco esta boyante la cosa. Planteate que a lo mejor haces la carrera para nada. Y moverte fuera de España depende de las ganas que tengas (yo tengo claro que a partir de los 35 o asi, quiero un poco de estabilidad).
Como te han comentado si quieres un trabajo mas practico, FP. En ingenieria te pasas mucho tiempo haciendo el diseño, mucho mas tiempo simulando, todavia mas documentando y otras laborales menos entretenidas, y bastante poco haciendo ensayos...
desal escribió:El problema es que el primer año me obligan si o si a matricularme en todas, la verdad es que tengo mis dudas entre ingeniería industrial,eléctrica,electrónica o mecánica , las 3 ultimas me llaman mucho en especial la electrónica, pero desconozco cuales son las aptitudes de alguien que finaliza una de esas carreras.
desal escribió:El problema es que el primer año me obligan si o si a matricularme en todas, la verdad es que tengo mis dudas entre ingeniería industrial,eléctrica,electrónica o mecánica , las 3 ultimas me llaman mucho en especial la electrónica, pero desconozco cuales son las aptitudes de alguien que finaliza una de esas carreras.
Petico escribió:desal escribió:El problema es que el primer año me obligan si o si a matricularme en todas, la verdad es que tengo mis dudas entre ingeniería industrial,eléctrica,electrónica o mecánica , las 3 ultimas me llaman mucho en especial la electrónica, pero desconozco cuales son las aptitudes de alguien que finaliza una de esas carreras.
matricularte en todas? que horror
skelzer escribió:Petico escribió:desal escribió:El problema es que el primer año me obligan si o si a matricularme en todas, la verdad es que tengo mis dudas entre ingeniería industrial,eléctrica,electrónica o mecánica , las 3 ultimas me llaman mucho en especial la electrónica, pero desconozco cuales son las aptitudes de alguien que finaliza una de esas carreras.
matricularte en todas? que horror
El primer año suelen obligar a matricularse en todas siempre, no?
EDIT: Con respecto a la dificultad de la carrera, no es tan fiero el león como lo pintan, yo acabo de terminar electrónica.
Juanzo escribió:Y esta gente no te está hablando de la sensación de hamor (con hache) que vas a sentir cuando te encuentres con un profesor que te toma el pelo. Que con 18 años te callas y tragas pero con canas en el pelo la cosa no veas si cambia. Y profesores que te tomen el pelo los hay a patadas...
xavierll escribió:Juanzo escribió:Y esta gente no te está hablando de la sensación de hamor (con hache) que vas a sentir cuando te encuentres con un profesor que te toma el pelo. Que con 18 años te callas y tragas pero con canas en el pelo la cosa no veas si cambia. Y profesores que te tomen el pelo los hay a patadas...
Ya ya.. Y los hay que por respeto a tus "canas" te tratarán mejor pero también los que precisamente por ellas se sentirán superior a ti. Pero eso en el fondo es "tontería" cuando uno es maduro ya..
Un saludo
Juanzo escribió:xavierll escribió:Juanzo escribió:Y esta gente no te está hablando de la sensación de hamor (con hache) que vas a sentir cuando te encuentres con un profesor que te toma el pelo. Que con 18 años te callas y tragas pero con canas en el pelo la cosa no veas si cambia. Y profesores que te tomen el pelo los hay a patadas...
Ya ya.. Y los hay que por respeto a tus "canas" te tratarán mejor pero también los que precisamente por ellas se sentirán superior a ti. Pero eso en el fondo es "tontería" cuando uno es maduro ya..
Un saludo
Bueeeeeeeno, tanto como tontería...
Cuando tienes prisa por acabar la carrera (porque es necesidad) y el que te evalúa es un tipo que hace lo que quiere, como quiere, cuando quiere y porque le da la gana -que diría el bueno de Montes- la cosa no es tanta tontería. Que lo que está en juego es tu dinero y tu tiempo.
Marador escribió:Lo del ciclo en formativo en los años 70-80 era todo muy bonito con el pleno empleo y tal, ahora eso implica una cosa:
-Condenarse al paro
Mas práctico? mmm rotundamente no. No es lo mismo saber reparar o ensamblar una TV ( modulo) que saber diseñar una TV ( Ingeniero).
Yo trabajo de Ingeniero diseñando satélites ( por si quereis preguntar cosas del tema), y normalmente los ingenieros diseñamos todo en el ordenador ( programando, diseño CAD etc..), y los de modulo lo ensamblan/ sueldan sin tener ni idea de como funciona / que hacen.
jorcoval escribió:Marador escribió:Lo del ciclo en formativo en los años 70-80 era todo muy bonito con el pleno empleo y tal, ahora eso implica una cosa:
-Condenarse al paro
Mas práctico? mmm rotundamente no. No es lo mismo saber reparar o ensamblar una TV ( modulo) que saber diseñar una TV ( Ingeniero).
Yo trabajo de Ingeniero diseñando satélites ( por si quereis preguntar cosas del tema), y normalmente los ingenieros diseñamos todo en el ordenador ( programando, diseño CAD etc..), y los de modulo lo ensamblan/ sueldan sin tener ni idea de como funciona / que hacen.
¿Y dónde dices que el módulo es menos práctico?
Y precisamente, el salto cualitativo de los módulos en los últimos 20 años ha sido abismal.
Marador escribió:Pero el trabajo de Ingeniero es de los menos teóricos que te puedes encontrar, es un trabajo muy satisfactorio donde pones en práctica toda la teoría.
Juanzo escribió:xavierll escribió:Juanzo escribió:Y esta gente no te está hablando de la sensación de hamor (con hache) que vas a sentir cuando te encuentres con un profesor que te toma el pelo. Que con 18 años te callas y tragas pero con canas en el pelo la cosa no veas si cambia. Y profesores que te tomen el pelo los hay a patadas...
Ya ya.. Y los hay que por respeto a tus "canas" te tratarán mejor pero también los que precisamente por ellas se sentirán superior a ti. Pero eso en el fondo es "tontería" cuando uno es maduro ya..
Un saludo
Bueeeeeeeno, tanto como tontería...
Cuando tienes prisa por acabar la carrera (porque es necesidad) y el que te evalúa es un tipo que hace lo que quiere, como quiere, cuando quiere y porque le da la gana -que diría el bueno de Montes- la cosa no es tanta tontería. Que lo que está en juego es tu dinero y tu tiempo.
jorcoval escribió:Marador escribió:Pero el trabajo de Ingeniero es de los menos teóricos que te puedes encontrar, es un trabajo muy satisfactorio donde pones en práctica toda la teoría.
Soy ingeniero Ahora mismo estoy conectado a una magelis, delante de una planta de alcalinizado, con redecilla en el pelo y tapones en los oídos para ver por qué demonios la sonda de presión me está devolviendo 300 mbar cuando realmente hay unos 1500 mbar
Pero aquí estamos hablando de lo que quiere estudiar esta persona. Y, el estudio en un ciclo formativo es muchísimo más práctico que en la universidad.
Si llevas mucho tiempo sin estudiar y encima estás trabajando, el ciclo es una opción muy valorable.
Yo por ejemplo me he planteado hacer algo más (aparte de un máster, que ya tengo uno) y pensé en ingeniería de minas. Por gusto, más que nada. Pero al final vi unos cuantos ciclos formativos que pueden ser mucho más asequibles al trabajar que una ingeniería, con todo lo que ello conlleva.
Marador escribió:jorcoval escribió:Marador escribió:Lo del ciclo en formativo en los años 70-80 era todo muy bonito con el pleno empleo y tal, ahora eso implica una cosa:
-Condenarse al paro
Mas práctico? mmm rotundamente no. No es lo mismo saber reparar o ensamblar una TV ( modulo) que saber diseñar una TV ( Ingeniero).
Yo trabajo de Ingeniero diseñando satélites ( por si quereis preguntar cosas del tema), y normalmente los ingenieros diseñamos todo en el ordenador ( programando, diseño CAD etc..), y los de modulo lo ensamblan/ sueldan sin tener ni idea de como funciona / que hacen.
¿Y dónde dices que el módulo es menos práctico?
Y precisamente, el salto cualitativo de los módulos en los últimos 20 años ha sido abismal.
Tal vez no me he explicado del todo bien, no digo que sea menos práctico, solo que a veces se tiene la imagen de que si no haces un modulo te toca estar en una oficina firmando nominas.
Tanto en la universidad, como en los institutos de formacion profesional te cuentas muchas cosas sobre tu futura vida laboral, algunas verdad y otras mentira, asi que os puedo contar mas o menos mi experiencia ya que trabajo con gente de modulo e ingenieros.
Como Ingeniero diseño el circuito, es decir elijo los componente, comprender su funcionamiento, los interconecto en diseños, realizo los programas para el procesamiento de datos. A continuacion llega la parte de los tecnicos los caules cojen los planos y montan componentes/ cables / cajas siguiendo las instrucciones(sin saber lo que hace realmente). Cuando esta todo montado/soldado, toca realizar pruebas con osciloscopios, analizadores logicos ( y todo esto es puramente práctico, se hace con tus manos) y si hay cualquier error pues le dices al técnico exactamente lo que tiene que hacer ( haz una ñapa en este punto, sustituye este integrado), ya que ellos son los que saben hacer muy bien su parte (montar cosas segun un plano dado, soldar etc.. )
Todo esto es práctico, para mi teórico es trabajar en la investigación fisica sobre la matería negra. Pero el trabajo de Ingeniero es de los menos teóricos que te puedes encontrar, es un trabajo muy satisfactorio donde pones en práctica toda la teoría.
Por ultimo el tema de sueldo, ya que de entrada puede haber una diferencia de 10k o mas anuales y eso tambien es muy importante.
desal escribió:Al final elegí el grado en ingeniería electrónica industrial, alguien que lo haya cursado o este en ello si podéis orientarme.
xavierll escribió:desal escribió:Al final elegí el grado en ingeniería electrónica industrial, alguien que lo haya cursado o este en ello si podéis orientarme.
Supongo que al menos primero será como cualquier otra ingeniería y muy parecido a ingeniería electrónica. Mi consejo personal: si quieres avanzar pronto, ve primero a por las mates, física y electrónica básica.
La electrónica de primero es jodidilla según cómo y quién te la explique pero al final cada uno acaba aprendiendo su método favorito para analizar circuitos, te recomiendo que hasta que no los sepas analizar con soltura (De cara a mitad-final de curso..) no intentes entender nada y te rijas al método de forma lo más mecánica y exacta posible pues si intentas entenderlo cometerás errores y te sentirás atascado. Cuando ya tengas soltura y sepas analizar "casi" cualquier circuito intenta entender cómo funcionan las corrientes/tensiones. En asignaturas de cursos superiores lo agradecerás (Hay gente que llega sabiendo analizar circuitos muy bien pero no han pillado la "esencia" y luego les cuesta entender qué hacen los circuitos..)
He dicho jodidilla pero comparado con las mates y físicas es MUCHO más fácil. Un consejo para todas las asignaturas pero en especial para esta es hacer muchos muchos y muuuchos ejercicios. Los métodos de análisis de circuitos son en principio bastante fáciles, su dificultad de cara al examen es tener mucho ojo (Experiencia) y ser rápido, así que lo dicho, haz muchos ejercicios. Los que te ponga el profe y otros muchos más..
Las mates: Son jodidillas si no te gustan.. (A mi me gustan bastante xd) así que lo mismo, intenta ir de forma mecánica y luego entender.. Suspender cálculo y álgebra de primero te pueden frenar mucho, así que a por ellas!
Física: Si aaalgo te tiene que quedar de primero, que sea Física 1 (Mecánica, fluidos, ondas, cinemática, etc..) pues es lo que menos tiene con la carrera y más fácil es.. Física 2 (Electricidad y Magnetismo) es un pilar fundamental de la carrera.. Cuando la curses, a por ella de cabeza!
Programación: No sé si tienes asignaturas de programación, lo normal suele ser tener una.. Intenta aprovecharla, no te quedes en lo superficial pues no se vuelve a hacer nunca más y en cualquier asignatura donde se necesito programar algo, o en un curro, siempre asumirán que sabes programar (A nivel básico, pero sabes). No te centres en la sintaxis o el lenguaje que hagas.. Intenta entender el concepto de "programación".. (Ahora quizás no me entiendas así que relee esto cuando estés en la uni)
Y bueno, eso es todo. Si alguna vez tienes alguna duda, pregunta!
Un saludo y olé tus cojones por haberte animado!
PD. Que quede claro que es mi opinión, lo que YO hubiese agradecido que alguien me dijera antes de entrar a la uni, así que cosas como que suspenda Física 1 que se cojan con pinzas xd..
PD2. El último y quizás más importante consejo. En mi uni he visto dos tipos de personas mayores que hacen la carrera, los que van a clases y no se integran en el grupo porque se sienten mayores y los que se suelen integrar, sobretodo a la hora de estudiar. Esto suele ir asociado con la personalidad de cada uno lógicamente pero lo que sí te puedo decir es que los del segundo grupo suelen aprobar más que los del primero. Piensa que vas a ir con chavales, sí, pero eso precisamente hará que en el grupo se te respete y se te ayude tanto o más como cualquier otro. Toooooodas, absolutamente tooooodas las asignaturas de la carrera son fáciles cuando le pillas el truco y salvo que seas muy muy bueno, o te mates estudiando horas y horas, lo mejor es estar en grupo pues siempre hay alguien que te puede ayudar (O al que puedas ayudar para afianzar tus conocimientos) Yo soy de ir solo y hacer todo solo, pero reconozco que las veces que he preguntado "chorradas" a alguien me he ahorrado 3-4 tardes de lectura y práctica por no haber visto una tontería. Intenta siempre ir en grupo de 2-3 personas, te irá mucho mejor.
desal escribió:Al final elegí el grado en ingeniería electrónica industrial, alguien que lo haya cursado o este en ello si podéis orientarme.
Me interesa lo que comentas, que carrera estudiaste ¿electrónica?, la verdad es que la mayoría esta intentando aconsejarme para tener otro trabajo y estáis obviando lo más importante, yo ya tengo trabajo, y esto es por si pasara alguna cosa que lo dudo o realmente pudiera mejorar mi estatus.
Decir tengo, que prisa en terminar la carrera no hay, es más entiendo que el primer año hay que coger todas las asignaturas, pero el segundo repitiendo o pasando podre flexibilizarlo a mi trabajo.
Gracias por vuestras repuestas.
desal escribió:Mil gracias por tus consejos, me parecen de lo más interesantes, el viernes realice la prescripción, así que todavía falta que me cojan que lo dirán el 22 de julio, menudo lapsus...
He visto que el primer curso dan química y dibujo técnico así que he decidido empezar a estudiar desda ya esas asignaturas, más que nada para que no pille el toro.
Una pregunta, ¿libros para estudiar?, he visto que primero tiene Fisica I y Matematicas I e ingles B2.Esas nomenclaturas a que libros se refieren...
skelzer escribió:Aquí te puedo echar un cable, es lo que yo soy, aunque del plan antiguo.
desal escribió:Estoy revisando las asignaturas optativas que hay, y tengo un dilema por facilidad para mi y hacer el curso más llevadero, pienso que debería coger las asignaturas de Ingles ya que tengo el Ingles B1.Pero pensándolo en frío mi interés es aprender y cuanto más mejor y me llaman las que he puesto en rojo.
Consideráis que son unas asignaturas importantes las que están en rojo como para no dejarlas escapar, o por el contrario es mejor que me coja las de Ingles y eso que llevo por delante.
Aquí bajo lo del curso...
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Datos del bloque
Titulación: Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
Nombre bloque: 1º curso
Nº créditos: 60
Datos del sub-bloque
Nombre del sub-bloque: 1º curso (optativas)
Nº créditos: 12
Asignaturas
Código Asignatura Tipo Curso Sem. C.T C.P ECTS Ofe.
12171 Laboratorio de Electrónica y Circuitos Optativo 1 B 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12177 Historia de la Ingeniería Electrónica y Automática Optativo 1 B 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12178 Aproximación a la Industria Optativo 1 B 4 2 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12183 Gestión de la Calidad y la Sostenibilidad en la Empresa Optativo 1 B 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12185 Laboratorio de Matemática Computacional Optativo 1 B 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12190 Dibujo Asistido por Ordenador en Ingeniería Electrónica Optativo 1 B 3 3 6 [No ofertada en el curso 2012-2013]
12200 Inglés Técnico Optativo 1 B 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12201 Inglés Nivel B2 Optativo 1 B 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12206 Laboratorio de Control Industrial Optativo 1 B 3 3 6 [No ofertada en el curso 2012-2013]
12903 Alemán I Optativo 1 A 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12904 Francés I Optativo 1 A 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
Datos del sub-bloque
Nombre del sub-bloque: 1º curso (obligatorias)
Nº créditos: 48
Asignaturas
Código Asignatura Tipo Curso Sem. C.T C.P ECTS Ofe.
12131 Matemáticas I Formación Básica 1 T 4,5 4,5 9 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12134 Física Formación Básica 1 T 4,5 4,5 9 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12135 Electricidad Formación Básica 1 B 3,5 2,5 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12136 Química Formación Básica 1 B 2,8 3,2 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12137 Expresión Gráfica Formación Básica 1 A 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12138 Empresa I Formación Básica 1 B 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
12139 Informática Formación Básica 1 A 3 3 6 [Ofertada en el curso 2012-2013]
[Asignatura ofertada en el curso 2012-2013] : Asignatura ofertada en el curso 2012-2013
[Asignatura no ofertada en el curso 2012-2013] : Asignatura no ofertada en el curso 2012-2013
desal escribió:Me han cogido en la de Ingeniería electrónica industrial y automática , la primera opción que puse .