Duda sobre Ing. Informática y Grado

Uchigatame escribió:Buenas a todos:
Escribo este mensaje puesto que el otro día estudiando con un compañero nos surgió una duda. Supuestamente el grado tenía dos funciones principales (así nos lo vendieron):

- La mayor parte del trabajo era para casa, las clases iban a ser más bien resolver dudas de lo que estuviéramos estudiando (cosa que no se ha cumplido, por cierto).
- Unificar a todas las universidades que tuvieran el grado.

Charlando con compañeros de informática de otras ciudades, resulta que las asignaturas no son las mismas. Por ejemplo, aquí en córdoba, en primero dimos en el primer cuatrimestre Iniciación a la programación (C desde lo básico hasta estructuras) y Metodología de la programación (desde punteros hasta listas enlazadas). Sin embargo, en valencia (creo recordar), dieron IP en el primer cuatrimestre, al igual que nosotros, pero en el segundo cuatrimestre Java.

La cuestión es que me gustaría saber hasta qué punto es igual estudiar informática en una ciudad o en otra, a mí, que soy de córdoba, me puede echar un cable otra persona de Madrid (por ejemplo) para decidir una rama en 3º, o incluso si las asignaturas son las mismas resolver dudas. Sé que el temario es distinto, pues incluso en la misma universidad varía de un año a otro, pero por mucho que varíe siempre se puede ayudar y buscar ayuda en el caso de que sean iguales.
Por ejemplo, voy bastante sobrado en Ingeniería del Software, pero voy muy pegado en Arquitectura de Computadores. Si alguien de otra ciudad le pasara lo contrario, podríamos ayudarnos mutuamente. Y esto es un ejemplo de las cosas que pueden conllevar tener asignaturas similares.

No pregunto de otras carreras puesto que no estoy demasiado enterado. Sé que en el caso de las ingenierías (por lo menos aquí), el primer año es prácticamente idéntico.

Muchas gracias a todos.

Casualmente soy de Córdoba y estuve intentando sacarme la carrera de Ing. Tec. de Informática de Gestión y actualmente estoy estudiando A.S.I.R. Por experiencia te diré que la carrera por mucho prestigio que de en un curriculum prácticamente no vale para nada. Es decir, en la carrera aprendes a programar sí o sí, ahora no verás nunca un ordenador por dentro ni tendrás ni idea de redes. En mi opinión un ingeniero que no sabe montar una torre o no sabe como va una red no vale para nada. Esa es una de las muchas razones por las que dejé la carrera. No se quien te habrá dicho que en un grado solo vas a clase para resolver dudas, pero donde yo estoy prácticamente si no vas a clase no aprendes nada y es imposible que apruebes, de hecho creo que las cosas son mejor así, si no practicas todos los días no aprendes nada. El caso es que la carrera está muy bien para el curriculum, pero si quieres aprendes cosas utiles mucho mejor el grado. No se si esto te ayudará, pero es mi experiencia personal...

Uchigatame, sabes que yo estoy con computación y te puedo dar apuntes o decirte como van mis asignaturas, por otra parte mi compi de piso como también tienes que saber tiene apuntes de software así que cuando quieras los miras por encima y según lo que te guste eliges, a ver si quedamos un día como .

Lo de que un ingeniero tiene que saber abrir torres me lleva haciendo reír un largo rato, como si quitar el lateral de una torre fuera algo digno a enseñar. PD en tercero hay una asignatura donde estudias los elementos de un PC.

i02mike escribió:

Uchigatame escribió:Buenas a todos:
Escribo este mensaje puesto que el otro día estudiando con un compañero nos surgió una duda. Supuestamente el grado tenía dos funciones principales (así nos lo vendieron):

- La mayor parte del trabajo era para casa, las clases iban a ser más bien resolver dudas de lo que estuviéramos estudiando (cosa que no se ha cumplido, por cierto).
- Unificar a todas las universidades que tuvieran el grado.

Charlando con compañeros de informática de otras ciudades, resulta que las asignaturas no son las mismas. Por ejemplo, aquí en córdoba, en primero dimos en el primer cuatrimestre Iniciación a la programación (C desde lo básico hasta estructuras) y Metodología de la programación (desde punteros hasta listas enlazadas). Sin embargo, en valencia (creo recordar), dieron IP en el primer cuatrimestre, al igual que nosotros, pero en el segundo cuatrimestre Java.

La cuestión es que me gustaría saber hasta qué punto es igual estudiar informática en una ciudad o en otra, a mí, que soy de córdoba, me puede echar un cable otra persona de Madrid (por ejemplo) para decidir una rama en 3º, o incluso si las asignaturas son las mismas resolver dudas. Sé que el temario es distinto, pues incluso en la misma universidad varía de un año a otro, pero por mucho que varíe siempre se puede ayudar y buscar ayuda en el caso de que sean iguales.
Por ejemplo, voy bastante sobrado en Ingeniería del Software, pero voy muy pegado en Arquitectura de Computadores. Si alguien de otra ciudad le pasara lo contrario, podríamos ayudarnos mutuamente. Y esto es un ejemplo de las cosas que pueden conllevar tener asignaturas similares.

No pregunto de otras carreras puesto que no estoy demasiado enterado. Sé que en el caso de las ingenierías (por lo menos aquí), el primer año es prácticamente idéntico.

Muchas gracias a todos.

Casualmente soy de Córdoba y estuve intentando sacarme la carrera de Ing. Tec. de Informática de Gestión y actualmente estoy estudiando A.S.I.R. Por experiencia te diré que la carrera por mucho prestigio que de en un curriculum prácticamente no vale para nada. Es decir, en la carrera aprendes a programar sí o sí, ahora no verás nunca un ordenador por dentro ni tendrás ni idea de redes. En mi opinión un ingeniero que no sabe montar una torre o no sabe como va una red no vale para nada. Esa es una de las muchas razones por las que dejé la carrera. No se quien te habrá dicho que en un grado solo vas a clase para resolver dudas, pero donde yo estoy prácticamente si no vas a clase no aprendes nada y es imposible que apruebes, de hecho creo que las cosas son mejor así, si no practicas todos los días no aprendes nada. El caso es que la carrera está muy bien para el curriculum, pero si quieres aprendes cosas utiles mucho mejor el grado. No se si esto te ayudará, pero es mi experiencia personal...

+1

Me paso exactamente los mismo vi que en la carrera solo programaba y programaba en lenguajes arcaicos para tener una base pero de tocar un ordenador nanai, asi que me salí y me fui a un técnico superior en informática y telecomunicaciones y mucho más practico y dando igualmente una base de programación , más light, pero suficiente para adentrarte en cualquier lenguaje.

Un saludo

LILIKO escribió:+1

Me paso exactamente los mismo vi que en la carrera solo programaba y programaba en lenguajes arcaicos para tener una base pero de tocar un ordenador nanai, asi que me salí y me fui a un técnico superior en informática y telecomunicaciones y mucho más practico y dando igualmente una base de programación , más light, pero suficiente para adentrarte en cualquier lenguaje.

Un saludo

Y porque no se quejan los ingenieros mecanicos de que no cambian el aceite de los coches? Abrir un ordenador y quitar las 5 piezas, 4 protocolos y si te tirara un juego o no eso lo puedes hacer en una tarde en tu casa.

Si os meteis en la carrera buscando aprender de hardware y os enseñan arquitectura de computadores tampoco entiendo porque os vais al ciclo :S

teesala escribió:

LILIKO escribió:+1

Me paso exactamente los mismo vi que en la carrera solo programaba y programaba en lenguajes arcaicos para tener una base pero de tocar un ordenador nanai, asi que me salí y me fui a un técnico superior en informática y telecomunicaciones y mucho más practico y dando igualmente una base de programación , más light, pero suficiente para adentrarte en cualquier lenguaje.

Un saludo

Y porque no se quejan los ingenieros mecanicos de que no cambian el aceite de los coches? Abrir un ordenador y quitar las 5 piezas, 4 protocolos y si te tirara un juego o no eso lo puedes hacer en una tarde en tu casa.

Si os meteis en la carrera buscando aprender de hardware y os enseñan arquitectura de computadores tampoco entiendo porque os vais al ciclo :S

Estoy deacuerdo y ademas si que se tocan redes , protocolos y demas y se programa y se ven muchas cosas . lo que no puedes esperar es que el primer año se vea todo.


Por cierto aqui en extremadura damos IP en el primer cuatrimestre hasta punteros y en el segundo programacion orientada a objetos.
en segundo damos arquitecturas de programación(Singleton , etc....) y mas programación orientada a objetos pero ya en java , ademas de programacion concurrente y distribuida..... IA32/64 y MIPS y eso también se da en segundo.

i02mike escribió:

Uchigatame escribió:Buenas a todos:
Escribo este mensaje puesto que el otro día estudiando con un compañero nos surgió una duda. Supuestamente el grado tenía dos funciones principales (así nos lo vendieron):

- La mayor parte del trabajo era para casa, las clases iban a ser más bien resolver dudas de lo que estuviéramos estudiando (cosa que no se ha cumplido, por cierto).
- Unificar a todas las universidades que tuvieran el grado.

Charlando con compañeros de informática de otras ciudades, resulta que las asignaturas no son las mismas. Por ejemplo, aquí en córdoba, en primero dimos en el primer cuatrimestre Iniciación a la programación (C desde lo básico hasta estructuras) y Metodología de la programación (desde punteros hasta listas enlazadas). Sin embargo, en valencia (creo recordar), dieron IP en el primer cuatrimestre, al igual que nosotros, pero en el segundo cuatrimestre Java.

La cuestión es que me gustaría saber hasta qué punto es igual estudiar informática en una ciudad o en otra, a mí, que soy de córdoba, me puede echar un cable otra persona de Madrid (por ejemplo) para decidir una rama en 3º, o incluso si las asignaturas son las mismas resolver dudas. Sé que el temario es distinto, pues incluso en la misma universidad varía de un año a otro, pero por mucho que varíe siempre se puede ayudar y buscar ayuda en el caso de que sean iguales.
Por ejemplo, voy bastante sobrado en Ingeniería del Software, pero voy muy pegado en Arquitectura de Computadores. Si alguien de otra ciudad le pasara lo contrario, podríamos ayudarnos mutuamente. Y esto es un ejemplo de las cosas que pueden conllevar tener asignaturas similares.

No pregunto de otras carreras puesto que no estoy demasiado enterado. Sé que en el caso de las ingenierías (por lo menos aquí), el primer año es prácticamente idéntico.

Muchas gracias a todos.

Casualmente soy de Córdoba y estuve intentando sacarme la carrera de Ing. Tec. de Informática de Gestión y actualmente estoy estudiando A.S.I.R. Por experiencia te diré que la carrera por mucho prestigio que de en un curriculum prácticamente no vale para nada. Es decir, en la carrera aprendes a programar sí o sí, ahora no verás nunca un ordenador por dentro ni tendrás ni idea de redes. En mi opinión un ingeniero que no sabe montar una torre o no sabe como va una red no vale para nada. Esa es una de las muchas razones por las que dejé la carrera. No se quien te habrá dicho que en un grado solo vas a clase para resolver dudas, pero donde yo estoy prácticamente si no vas a clase no aprendes nada y es imposible que apruebes, de hecho creo que las cosas son mejor así, si no practicas todos los días no aprendes nada. El caso es que la carrera está muy bien para el curriculum, pero si quieres aprendes cosas utiles mucho mejor el grado. No se si esto te ayudará, pero es mi experiencia personal...

Supongo que duraste un año en la carrera y por eso dices esto . En un 99% de los casos un Ingeniero sale mejor formado que un ASI, un DAI o un la madrequelopario. Por cierto, si se ven redes, y cosas de hardware(depende la especialidad), eso demuestra la poca idea que tienes

Ya en otras cosas... aqui en Cadiz Programacion Orientada a Objetos se da en C++(riete tu de Java) y en SEGUNDO(locuron) y lo que se da en Java es Programacion Concurrente, ya que Java maneja la concurrencia genial.

Neoguito, la verdad es que comparando asignaturas tenemos parecidas (también he visto MIPS en segundo por ejemplo), pero orientados a objetos lo estoy dando ahora en segundo, por tanto parece ser que no es exactamente igual.

Pakiyopgd tú déjame que eres un traidor, te has ido a computación.
Ya dejando la broma, te agradezco apuntes que sé que me has ido dando (y si quieres algo al revés también, aunque creo que tú ya de segundo te hace falta poco).

Sobre lo de que la carrera no vale para nada, es lo que suelen decir todos los que se quitan. Se entra esperando ser un gran hacker, crear grandes juegos, meterse en la webcam de la muchacha que te gusta, modificar tu PSP..., y la carrera no es eso. Decir que no vale para nada es decir mucho, y no es verdad en absoluto.
En la rama de computadores (3º) están programando tarjetas gráficas, hay asignaturas sobre montaje de ordenadores, etc. La programación que se da no es aprender un lenguaje y ya está, es aprender a programar con eficiencia. Nos dieron una charla en clase de orientación a objetos sobre esto, pero dudo que interese mucho por aquí.
Informática no es abrir un ordenador, saber montarlo, o cambiarle las piezas. Va mucho más allá.

Lo de ir a clase lo dijeron en la charla que hubo cuando hicieron el cambio a grado, es decir, es lo que prometieron, y que como dije no cumplen. Tengo mil millones de cosas que hacer para casa, eso sí es cierto, pero si no vas a clase no puedes hacer lo que te mandan, por lo que nos timaron bastante.

Gracias a todos por las respuestas, ya veo que al final lo del grado es una gran mierda, porque la utilidad que tenía no la tiene.

EDITO: anikilador_imperial, vi tu mensaje después, no me dio tiempo a responder. Tenemos un compañero que también se ha cambiado de carrera a ciclo, y son las mismas palabras. "Es más útil" "Es más entretenido" "Sirve para más" "La carrera es una mierda". Yo la verdad, paso de desprestigiar a unos o a otros, lo único que digo es que cada cosa está para la que está.
Para montar ordenadores y redes, están los de ciclo, y claro que lo saben hacer, a fin de cuentas es a lo que te vas a dedicar. La carrera va enfocada a otros caminos, por ejemplo mi techo está en analista de software, que hemos dado unas pinceladas este año y la verdad es lo que más me llama la atención.
Y la verdad, queriendo ser Analista de Software, dudo mucho que saber montar ordenadores me ayude a sacarlo adelante.

Sobre lo de Cádiz, también damos orientación a objetos con C++, pero empezamos en segundo. Es decir, en primero no se ven objetos, por lo que sigo viendo que no tiene nada que ver una ciudad con otra.

Muchas gracias de nuevo

Para dudas sobre estudios, mejor en este hilo:

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