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Parte 1: Introducción a los sistemas de cómputo.
1. Exploración de los computadores y sus usos.
2. Una mirada al interior de los sistemas computacionales.
Parte 2: Presentación de Internet.
3. Internet y la World Wide Web.
4. Correo electrónico y otros servicios en Internet.
Parte 3: Interactúe con su computadora
5. Utilice el teclado y el ratón.
6. Introduzca datos de diferentes maneras.
Parte 4: Vea, escuche e imprima datos.
7. Video y sonido.
8. Impresión.
Parte 5: Procesamiento de datos.
9. Transformación de datos en información.
10. Las CPU modernas.
Parte 6: Almacenamiento de datos.
11. Tipos de dispositivos de almacenamiento.
12. Medición y mejora del desempeño de una unidad.
Parte 7: Uso de los sistemas operativos.
13. Fundamentos de los sistemas operativos.
14. Revisión de los sistemas operativos para PC y redes.
Parte 8: Trabajar con software de aplicaciones.
15. Software de productividad.
16 Imágenes y multimedia.
Parte 9: Redes.
17. Fundamentos de redes.
18. Comunicaciones de datos.
Parte 10: Trabajar en el mundo en línea.
19. Conectarse a Internet.
20. Negocios en el mundo en línea.
Parte 11: Administración de bases de datos.
21. Sistemas de administración de bases de datos.
22. Revisión de los sistemas de bases de datos.
Parte 12: Desarrollo de sistemas de información.
23. Fundamentos de los sistemas de información.
24. Creación de sistemas de información.
Parte 13: Programación y desarrollo de software.
25. Creación de programas de computación.
26. Lenguajes de programación y el proceso de programación.
Parte 14: Protección de su privacidad, su computadora y sus datos.
27. Comprensión de la necesidad de medidas de seguridad.
28. Implementar medidas de protección.
TEMA 1. Medida Ciencia e Industria. Unidades. Notación científica. Precisión, exactitud y error experimental. Área, volumen y densidad.
TEMA 2. Fuerza Propiedades de las fuerzas. Algunas fuerzas concretas. Ejemplos en los que intervienen fuerzas de igual recta soporte. Suma de vectores. Problemas en los que intervienen fuerzas coplanarias.
TEMA 3. Análisis de estructuras Equilibrio rotatorio. Centro de gravedad. Ejemplos en los que interviene el momento. Deformación elástica de sólidos.
TEMA 4. Dinámica Sistemas de referencia. Velocidad y aceleración, Segunda ley de Newton del movimiento. Ejemplos en los que interviene la segunda ley de Newton del movimiento. Cantidad de movimiento.
TEMA 5. Trabajo, energía y potencia Máquinas simples. Trabajo y energía potencial. Energía cinética. Conservación de la energía. Potencia.
TEMA 6. Movimientos complejos Movimiento parabólico. Movimiento circular uniforme. Movimiento en presencia de una fuerza gravitatoria. Movimiento armónico simple. Movimiento de un cuerpo rígido.
TEMA 7. Mecánica de Fluidos Hidrostática. Presión hidrostática, Instrumentos de medida de la presión. Empuje. Hidrodinámica.
TEMA 8. Estructura de la materia Átomos y moléculas. Las tres fases de la materia. Temperatura. Gas ideal.
TEMA 9. Calor Primer principio de la Termodinámica. Calor específico. Coeficientes de temperatura. Calor latente.
TEMA 10. Termodinámica Transformaciones termodinámicas. Máquinas térmicas y frigoríficas. Segundo principio de la Termodinámica.
TEMA 15. Electricidad Fuerzas fundamentales. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Potencial eléctrico.
TEMA 16. Corriente continua Corriente de un conductor. Análisis de circuitos. Resistividad. Condensadores.
TEMA 17. Magnetismo Campo magnético. Electromagnetismo. Fuerzas magnéticas. Inducción electromagnética. Bobinas de autoinducción.
TEMA 18. Corriente alterna Generación de corriente alterna. Corriente alterna en circuitos puramente resistivos. Autoinducción y capacidad en un circuito de corriente alterna. Transformador. Motores.
Silent Bob escribió:@jorcoval en lo de robótica supongo que dependerá de cada universidad los masters que tengan. El grado es mas o menos único en todas partes, pero los Masters pueden ser muy variables, por lo que tengo entendido, no?
blindcube escribió:Depende de que parte de la robotica y de las telecomunicaciones estes interesado, en la parte hardware o en la parte software. Aun asi si es el primer año no creo que eso vaya a marcar tu carrera hacia ningun sitio.
Siento no ser de mucha ayuda pero los temarios de una y otra son tan distintos que depende de lo que tu estes interesado, si te interesa la programacion y el software de los mismos coge la informatica y si estas ms interesado en la electronica coge la de tecnologia.
amchacon escribió:La de fundamentos de la informática tiene pinta de tostón y moralla ++
wannda escribió:¿Seguro que importa que asignatura de esas elijas para hacer una carrera u otra?
jorcoval escribió:Como bien dice @blindcube, depende del área de la robótica o de las telecos a la que te quieras encaminar.
Dirigido a software? Puedes hacer ingeniería informática (cuidado, antes había especialidad en robótica y con el grado NO TENGO CLARO QUE EXISTA). En teleco también verás software (aunque generalmente a más bajo nivel... quiero decir más "cercano" a la máquina, nada que ver con su dificultad o utilidad)
Silent Bob escribió:@jorcoval en lo de robótica supongo que dependerá de cada universidad los masters que tengan. El grado es mas o menos único en todas partes, pero los Masters pueden ser muy variables, por lo que tengo entendido, no?
En cuanto al tema de la pregunta, ni idea de si esas asignaturas te "limitan" realmente.
Eso si yo con los temarios que había antaño ya te digo que no pillaría la de informática por nada del mundo, porque el primer año de casi todas las ingenierías es teoría y mas teoría "de bachillerato" no "de FP". Con que tengas bien puestas las bases de mates, electricidad y física "clásica" puedes empezar cualquier carrera. Es mas, aunque vayas a por informática y en la carrera vayas a estudiar una parte de electrónica, de sistemas operativos, redes, robótica, electricidad... Yo tiraría a por fundamentos de la tecnología ya que el temario parece dejar mejor cuadradas las bases de esos temas que te he puesto.
En cambio los fundamentos de la informática... lo veo demasiado informático de FP y demasiado poco "preparación para lo que será el primer año de universidad".
Joder, hasta habla de usar el ratón, qué puto temario es ese? Si vas para informático y un año antes de empezar la carrera tienen que enseñarte a usar el ratón, dedicate al parchís.
En serio, casi parece un cursillo que harían en cualquier academia para gente que ya tiene cierta edad y quiere "saber usar el PC de su hijo"