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Estas son algunas anécdotas que cuenta una compañera cuando estaba al
cargo del mantenimiento de las salas de ordenadores en la Universidad.
Son todas estrictamente verídicas, aunque pueda parecer increíble. Hay
que tener en cuenta que la sala de la que se encargaba estaba en la
Facultad de Empresariales, de modo que no se esperaba de los usuarios la
posesión de una vasta cultura informática.
Pero tampoco se esperaban cosas como estas:
Alumno: "Hice este documento en casa, pero aquí no me carga".
Ran: "Bien. ¿Qué procesador de textos has usado?".
Alumno: "Windows, versión 6".
Ran: "No, quiero decir qué programa, no el sistema operativo".
Alumno: "Windows".
Ran: "No. Windows es el sistema. Lo que quiero saber es el *programa*.
Por ejemplo, puede haber sido WordPerfect, o Microsoft Word".
[al alumno se le ilumina la cara]
Alumno: "Ah, claro! Fue con Microsoft Windows".
[aun no se como no lo mate]
Alumno: "¿Me puedes grabar Internet en este disquete?".
[tentado estuve de grabarle el "acceso directo a Internet Explorer" y
hacerle feliz]
Alumno: "No me entra la password en mi cuenta, me salen asteroides".
[me lleva un par de tensos segundos darme cuenta de que quería decir
"asteriscos"]
Profesor: "Oye, en la sala de arriba queremos pasar nuestros documentos
a un nuevo sistema. ¿Es muy complicado?"
Ran: "Depende. ¿Qué software están usando?".
[expresión confusa en la cara del profe]
Profesor: "¿Software? No usamos ningún software".
[genial: ordenadores telépatas y yo aquí con un mac plus en la mesa]
Alumno: "Oye, ¿Merecerá la pena instalar Windows 75?".
[esto es *retro-computación*, y lo demás son cuentos]
Alumno: "En mi ordenador de casa tengo problemas instalando la tarjeta
Ethernet en mi disco duro".
[no me extraña; y ya me hubiera gustado saber para que quería ese
babuino una tarjeta Ethernet en su casa]
Alumno: "Mi CPU no es lento, tiene un disco duro de 200 kegabytes".
[tres patadas en 12 palabras. debería haber mandado esto al libro
Guinness para que homologaran el record]
Alumno: "Oye, Windows no me funciona, no sé por qué. ¿Puede haber sido
por cambiar el nombre del directorio WINDOWS a VENTANAS?"
[nooo, será la fase de la luna]
Alumno: "¿Se puede usar Word en los ordenadores del Departamento?".
[nota: eran estaciones Sun]
Ran: "No, esos ordenadores usan UNIX".
Alumno: "Ah, claro, UNIX usa una versión de DOS muy antigua".
[confieso que me costo recuperarme de esta]
Alumno: "¿Cómo puedo quitar mi PC del escritorio?".
Ran [confundido]: "¿Qué pasa, está atornillado a la mesa o qué?".
Alumno: "¿Te estás quedando conmigo, tío?".
Ran [mas confundido]: "No, no, que va. A ver, ¿dónde quieres poner tu
PC? ¿En el suelo?".
Alumno: "Te estás quedando conmigo, eh? ??ME ESTÁS VACILANDO, NO??".
Ran [a la defensiva]: "Tranquilo, vamos por partes, ¿Me puedes explicar
el problema con un poco más de detalle?".
Alumno [mirándome como si yo fuera un idiota profundo]: "He quitado
Internet, he quitado el Outlook y he quitado Mis Documentos, pero no puedo
quitar Mi PC. Ni la Papelera de Reciclaje tampoco".
[¿Por qué la gente no hablara con comillas?]
[en cierta ocasión estaba enseñando los servidores departamentales a un
grupo de alumnos de primer curso. Había un DG 300 como servidor de
terminales, donde se conectaban clientes bajo NT, X Window, y otros
entornos]
Ran: "Y esto es un servidor DG 300 corriendo bajo DG/UX 5.4".
Alumno: "¿Qué es eso?".
Ran: "El sistema operativo".
Alumno: "¿Corre bajo NT?"
Ran: "No, es DG/UX, un sistema operativo. Es una variante de UNIX.
Corre por sí sólo".
Alumno: "Ah, o sea, arrancas NT y...".
[este jabalí seguro que ha hecho carrera como empleado de Microsoft]
Alumno: "¿Puedo instalar Windows en mi ordenador? Es un poco antiguo".
Ran: "¿Qué modelo es?".
Alumno: "Ah, lo tengo ahí en una bolsa".
[era un Amstrad CPC 664]
Alumno: "He apagado el ordenador, lo he vuelto a encender, y me sigue
diciendo que ya puedo apagar el ordenador".
Ran: "Eso es imposible".
Alumno: "Te lo juro, ven a verlo".
[vamos hacia allá]
Alumno: "Mira. Apago. Enciendo".
Ran: "Eso es el monitor".
[ojalá me hubieran dado un duro cada vez que he visto esto o una
variante]
Profesor: "¿Me puedes instalar 60 nanosegundos más de RAM en mi
ordenador?".
[un caso claro de oir campanas y no saber dónde]
Alumno: "¿Esto son filtros contra las radiaciones nucleares de los
monitores?".
[si no me tire por los suelos de la risa fue por un ejercicio de
autocontrol supremo]
Alumno: "El ordenador me dice que pulse OK, pero no encuentro esa
tecla".
[ni siquiera se le había ocurrido pulsar la "O" y luego la "K"]
Alumno: "Quiero escribir un 0 en mayúsculas. ¿Cómo lo hago?".
[ya me gustaría a mi saberlo.]
Profesor: "Tenemos un PC XT antiguo con una disquetera y queremos...".
Ran: "Un momento. Es una disquetera de 3 1/2 o de 5 1/4?".
Profesor: "¿En que se distinguen?".
[lo que demuestra que cualquiera puede dar clases en una universidad]
Alumno: "Me llevé los discos de Windows para instalarlos en el
ordenador de mi padre, pero no me instala".
Ran: "¿Te da algún mensaje de error?".
Alumno: "Si, lo apunté".
[el papel decía: "Este no es un disco Macintosh. ¿Desea
inicializarlo?"]
Alumno: "Oye, ¿este disquete funcionara en los ordenadores de la sala?.
Es azul".
[reconozco que esa vez me quedé literalmente sin palabras]
Profesor: "¿Cuánto puede costar una caja de discos duros?".
[más de lo que piensa]
Profesor: "Me he comprado una impresora, pero no me funciona. No sé si
viene con tinta o sin ella".
Ran: "¿Qué impresora es?".
Profesor: "Una DeskJet".
Ran: "Hay varias. ¿Qué modelo?".
Profesor: "Eeehhh, no sé, es una HP".
Ran: "Bueno, ¿es en color o en blanco y negro?".
Profesor: "Es beige".
[esta nunca se la cree nadie, pero si conociérais al profesor en
cuestión no os sorprendería]
GXY escribió:tengo un txt de unos 200k con textos de este estilo.
MORPHEUX escribió:Esta bien pero sigo sin entender la relación con el titulo del hilo![]()
MORPHEUX escribió:Esta bien pero sigo sin entender la relación con el titulo del hilo![]()
Hay
que tener en cuenta que la sala de la que se encargaba estaba en la
Facultad de Empresariales, de modo que no se esperaba de los usuarios la
posesión de una vasta cultura informática