nonero escribió:no entiendo porque hay asignaturas como fisica y quimica que no me interesan una mierda y luego no hay nada de informatica, que no sea usar el word.
tampoco entiendo pa que se da en la carrera si luego lo que se hace es programar.
shinix escribió:...
josemurcia escribió:Mi hermana es informática y yo estoy en segundo de teleco, y en primero nos metieron en una sola asignatura programación desde 0 hasta orientada a objetos y bases de datos. En computadores aprendimos a programar en ensamblador. Entre telemática y redes hemos estudiado todo el modelo OSI desde el nivel físico hasta el de aplicación, con prácticas todas las semanas. Y esto es algo que mi hermana no vio hasta los últimos años de la superior.
También decir que por lo menos en la Universidad de Murcia hay una cosa que daba risa(no se si ahora sigue igual). Y es que les hacían estudiar windows hasta conocerse todas sus entrañas y, sin embargo, el otro día le formateo el portátil a mi padre que no lo había echo nunca, y como es viejo decido ponerle alguna distribución de linux para que vaya mejor. Total que le pregunta a mi hermana que es eso de Linux y mi hermana le dice que eso es una mierda, que windows es mejor, que ella es ingeniera informática y no ha usado linux en su vida.
Y mi padre me obliga a que le ponga windows otra vez porque lo dice mi hermana, ganas me dan de decirle que no tiene ni puta idea.
Ismaelichio escribió:
Pues mira, o tu hermana a estudiado en la UCAM o se ha sacado la carrera sin hacer una sola práctica. En la UM, de las pocas asignaturas en las que se usa Windows son la de sistemas operativos y administración de sistemas operativos en las que se estudian windows y Unix por igual. En la mayoría de asignaturas tienes que hacer las prácticas en linux si o si.
JdR escribió:Ismaelichio escribió:
Pues mira, o tu hermana a estudiado en la UCAM o se ha sacado la carrera sin hacer una sola práctica. En la UM, de las pocas asignaturas en las que se usa Windows son la de sistemas operativos y administración de sistemas operativos en las que se estudian windows y Unix por igual. En la mayoría de asignaturas tienes que hacer las prácticas en linux si o si.
Te equivocas, y mucho, te lo dice alguien que hizo ayer el examen de sistemas operativos en la UM, de windows unicamente se hacen dos practicas y mas bien chorras, toda la parte practica de la asignatura es linux, y la parte teoria, es de sistemas operativos en general, pero mas orientado a linux, y en el resto de las asignaturas, pues la verdad, excepto en Ampliacion de estructura de computadores, ETC, AED1, no recuerdo ninguna que tuvieras que hacer en un sistema operativo concreto, yo lo he hecho todo en linux al igual que podia haberlo hecho en windows
PD: Programa de ISO https://aulavirtual.um.es/umugdocente-tool/htmlprint/guia/RfN1l3Q9UFIMOYLoLci9pUeJ4BqioSgZlF7Tg2yHn1MkqLSKL0v
Ismaelichio escribió:JdR escribió:Ismaelichio escribió:
Pues mira, o tu hermana a estudiado en la UCAM o se ha sacado la carrera sin hacer una sola práctica. En la UM, de las pocas asignaturas en las que se usa Windows son la de sistemas operativos y administración de sistemas operativos en las que se estudian windows y Unix por igual. En la mayoría de asignaturas tienes que hacer las prácticas en linux si o si.
Te equivocas, y mucho, te lo dice alguien que hizo ayer el examen de sistemas operativos en la UM, de windows unicamente se hacen dos practicas y mas bien chorras, toda la parte practica de la asignatura es linux, y la parte teoria, es de sistemas operativos en general, pero mas orientado a linux, y en el resto de las asignaturas, pues la verdad, excepto en Ampliacion de estructura de computadores, ETC, AED1, no recuerdo ninguna que tuvieras que hacer en un sistema operativo concreto, yo lo he hecho todo en linux al igual que podia haberlo hecho en windows
PD: Programa de ISO https://aulavirtual.um.es/umugdocente-tool/htmlprint/guia/RfN1l3Q9UFIMOYLoLci9pUeJ4BqioSgZlF7Tg2yHn1MkqLSKL0v
Pues ya me dirás tu entonces cómo hiciste las prácticas de programación concurrente y de autómatas... Y la práctica de ssoo de OSO, ¿la has hecho en linux? Ahora que si me estás hablando del grado, esa es otra historia...
neocypunk escribió:Imagínate que trabajas en la nasa y tienes que programar el encendido de los propulsores de un satélite de vez en cuando para que su órbita no decaiga. ¿Cuándo los enciendes?¿Cuánto tiempo?
Si vas a hacer aplicaciones de Iphone como el tirapedos no necesitas física.
Ismaelichio escribió:josemurcia escribió:Mi hermana es informática y yo estoy en segundo de teleco, y en primero nos metieron en una sola asignatura programación desde 0 hasta orientada a objetos y bases de datos. En computadores aprendimos a programar en ensamblador. Entre telemática y redes hemos estudiado todo el modelo OSI desde el nivel físico hasta el de aplicación, con prácticas todas las semanas. Y esto es algo que mi hermana no vio hasta los últimos años de la superior.
También decir que por lo menos en la Universidad de Murcia hay una cosa que daba risa(no se si ahora sigue igual). Y es que les hacían estudiar windows hasta conocerse todas sus entrañas y, sin embargo, el otro día le formateo el portátil a mi padre que no lo había echo nunca, y como es viejo decido ponerle alguna distribución de linux para que vaya mejor. Total que le pregunta a mi hermana que es eso de Linux y mi hermana le dice que eso es una mierda, que windows es mejor, que ella es ingeniera informática y no ha usado linux en su vida.
Y mi padre me obliga a que le ponga windows otra vez porque lo dice mi hermana, ganas me dan de decirle que no tiene ni puta idea.
Pues mira, o tu hermana a estudiado en la UCAM o se ha sacado la carrera sin hacer una sola práctica. En la UM, de las pocas asignaturas en las que se usa Windows son la de sistemas operativos y administración de sistemas operativos en las que se estudian windows y Unix por igual. En la mayoría de asignaturas tienes que hacer las prácticas en linux si o si.
Silent Bob escribió:bregan90 escribió:Sirve para pasarte un tiempo más estudiando y para que le paguen a un profesor que quiere traer un poco más de pasta a final de més.
En serio, no tenemos por qué saber los fundamentos físicos de la informática. Avanzamos hacia la especialización profesional, y hay que dividir tareas y estudios, no juntarlos todos y hacer un montón de carreras que sean mezcla de todo.
Pues haz un ciclo formativo puramente de programación, nadie te obliga a estudiar una INGENIERÍA. Lo que has dicho es una absurdidad como decir que un arquitecto no tiene porque conocer las propiedades físicas del acero, la fibra de vidrio o el hormigón, con un libro donde vengan las tablas comparativas hay mas que suficiente, no? Pues vamos bien...
bregan90 escribió:No, a ver. Reconozco que no hablo con conocimiento de causa, pues aún no he terminado la carrera. Pero lo que son los fundamentos creo que se pueden entender más por arquitectura de computadores. La electrónica a nivel de física, los electrones, los transistores, las leyes físicas que permiten que un computador funcione, me dan igual. Estas leyes podrían ser totalmente distintas y yo ni enterarme... A ver si ahora, por ejemplo, habrá que renovar temarios para que incluyan la teoría del grafeno...
josemurcia escribió:Ismaelichio escribió:josemurcia escribió:Mi hermana es informática y yo estoy en segundo de teleco, y en primero nos metieron en una sola asignatura programación desde 0 hasta orientada a objetos y bases de datos. En computadores aprendimos a programar en ensamblador. Entre telemática y redes hemos estudiado todo el modelo OSI desde el nivel físico hasta el de aplicación, con prácticas todas las semanas. Y esto es algo que mi hermana no vio hasta los últimos años de la superior.
También decir que por lo menos en la Universidad de Murcia hay una cosa que daba risa(no se si ahora sigue igual). Y es que les hacían estudiar windows hasta conocerse todas sus entrañas y, sin embargo, el otro día le formateo el portátil a mi padre que no lo había echo nunca, y como es viejo decido ponerle alguna distribución de linux para que vaya mejor. Total que le pregunta a mi hermana que es eso de Linux y mi hermana le dice que eso es una mierda, que windows es mejor, que ella es ingeniera informática y no ha usado linux en su vida.
Y mi padre me obliga a que le ponga windows otra vez porque lo dice mi hermana, ganas me dan de decirle que no tiene ni puta idea.
Pues mira, o tu hermana a estudiado en la UCAM o se ha sacado la carrera sin hacer una sola práctica. En la UM, de las pocas asignaturas en las que se usa Windows son la de sistemas operativos y administración de sistemas operativos en las que se estudian windows y Unix por igual. En la mayoría de asignaturas tienes que hacer las prácticas en linux si o si.
Hay que tener en cuenta que mi hermana hizo la carrera hace 20 años, me alegro de que hayan cambiado las cosas.
bregan90 escribió:Silent Bob escribió:bregan90 escribió:Sirve para pasarte un tiempo más estudiando y para que le paguen a un profesor que quiere traer un poco más de pasta a final de més.
En serio, no tenemos por qué saber los fundamentos físicos de la informática. Avanzamos hacia la especialización profesional, y hay que dividir tareas y estudios, no juntarlos todos y hacer un montón de carreras que sean mezcla de todo.
Pues haz un ciclo formativo puramente de programación, nadie te obliga a estudiar una INGENIERÍA. Lo que has dicho es una absurdidad como decir que un arquitecto no tiene porque conocer las propiedades físicas del acero, la fibra de vidrio o el hormigón, con un libro donde vengan las tablas comparativas hay mas que suficiente, no? Pues vamos bien...
No, a ver. Reconozco que no hablo con conocimiento de causa, pues aún no he terminado la carrera. Pero lo que son los fundamentos creo que se pueden entender más por arquitectura de computadores. La electrónica a nivel de física, los electrones, los transistores, las leyes físicas que permiten que un computador funcione, me dan igual. Estas leyes podrían ser totalmente distintas y yo ni enterarme... A ver si ahora, por ejemplo, habrá que renovar temarios para que incluyan la teoría del grafeno...
Johny27 escribió:Que si, pero es que un ingeniero informático no va a hacer nunca eso, eso lo hace un ingeniero industrial de electrónica, así que sigue siendo inútil.
Silent Bob escribió:Johny27 escribió:Que si, pero es que un ingeniero informático no va a hacer nunca eso, eso lo hace un ingeniero industrial de electrónica, así que sigue siendo inútil.
Puede que dependa de la universidad y de las empresas de los alrededores quizá. Yo los industriales que conozco han acabado mas en producción que en diseño y los electrónicos en cuestiones de electrónica pura, no electrónica informática.
neocypunk escribió:Edito para decir que si un científico o ingeniero no siente interés por la física, la química, la astronomía, la tecnología y la ciencia en general es que no vale una mierda para ello. Si ponen un documental de megaestructuras y tu pones el encantador de perros, no seas ingeniero.
k0br4 escribió:La informatica es una rama de la electrónica, que a su vez es una rama de la electricidad... la electricaidad es... ciencia... ergo...
Y para el que no se lo crea, es que en españa somos especiales, la carrera de informatica como tal solo existe en españa, por eso querian quitarla en el plan bolonia. El que desarrolla HD es electronico. El que desarrolla software, matemáticos.
k0br4 escribió:Y para el que no se lo crea, es que en españa somos especiales, la carrera de informatica como tal solo existe en españa, por eso querian quitarla en el plan bolonia. El que desarrolla HD es electronico. El que desarrolla software, matemáticos.
Mistercho escribió:Yo se que aqui llevais una pelea entre que el ingeniero industrial es mas guay que el informatico o el teleco hace lo mismo, para mi la verdad que montaba 2 años de ingenieria pura iguales para todos, 2 de especializacion y un master de experto.
Crescent escribió:Mistercho escribió:Yo se que aqui llevais una pelea entre que el ingeniero industrial es mas guay que el informatico o el teleco hace lo mismo, para mi la verdad que montaba 2 años de ingenieria pura iguales para todos, 2 de especializacion y un master de experto.
No me parece en absoluto una mala idea.
Ahrin escribió:k0br4 escribió:Y para el que no se lo crea, es que en españa somos especiales, la carrera de informatica como tal solo existe en españa, por eso querian quitarla en el plan bolonia. El que desarrolla HD es electronico. El que desarrolla software, matemáticos.
Que los matemáticos aprendan algún lenguaje de programación para hacer sus pinitos no los convierte por arte de magia en programadores equivalentes a un ingeniero informático, pues estos últimos nos cascamos asignaturas completas dedicas exclusivamente a la algorítmica y la complejidad computacional, cosa que de matemáticas normalmente tiene poco, si se necesita algún módulo con cierto nivel de matemáticas sí que se requiere a un experto en el campo, pero por lo general nasti de plasti.
Nunca he entendido estos versus en las diferentes carreras, la base de estas suele ser bastante común y como mucho cambian algunas asignaturas que dan más profundidad entorno al temario que da nombre a éstas.
ANTONIOND escribió:A mi si me parece una mala idea. Que haya tantas ingenierías es precisamente para orientarse a esa carrera desde el principio. No tiene nada que ver lo que necesita un ing. informático o un ing. aeronautico. Y muchas de las asignaturas especificas de cada ingenieria hay que empezar a darlas en 2º como mucho porque son la base para muchas otras más avanzadas.
Ni siquiera tiene sentido dar un primero común. Un informático no necesita química, un industrial si. Un aeronáutico no necesita tener mas que unas pocas nociones de programacion, un informatico tiene que empezar a meterle caña a la programación desde primero.
Mistercho escribió: para mi la verdad que montaba 2 años de ingenieria pura iguales para todos, 2 de especializacion y un master de experto.
Un saludo.
eraser escribió:Mistercho escribió: para mi la verdad que montaba 2 años de ingenieria pura iguales para todos, 2 de especializacion y un master de experto.
Un saludo.
es que eso es lo que se supone que son las carreras de Ingeniería *, una base común de x créditos con la que una vez aprobada, podrías cambiarte a cualquier otra Ingeniería. El problema es que la Ingeniería Informática está MUY devaluada.
En serio, estoy leyendo auténticas barbaridades por aquí, ¿por qué no aprender algo? ¿Desde cuándo la cultura es un estorbo o una pérdida de tiempo?
Johny27 escribió:Desde que te quita horas para aprender cosas de tu carrera que sí vas a necesitar. La cultura nunca estorba, pero en el tiempo libre. Estudiar obligado cosas que no te valen no es el método. En la universidad española hay que hacer una limpieza muy grande, porque es una vergüenza.
eraser escribió:Johny27 escribió:Desde que te quita horas para aprender cosas de tu carrera que sí vas a necesitar. La cultura nunca estorba, pero en el tiempo libre. Estudiar obligado cosas que no te valen no es el método. En la universidad española hay que hacer una limpieza muy grande, porque es una vergüenza.
A ver, en la universidad, existen los créditos de libre elección que te permiten estudiar cosas que no tienen nada que ver con tu carrera. Yo no lo veo perder el tiempo. ¿Física es algo que no vale para un informático? Pues depende. Si vas a ser un pinchateclas, pues no te valdrá para mucho, pero es que tampoco tendrías que haber estudiado una Ingeniería.
En Bachillerato, y teniendo en cuenta que pocos tienen claro su futuro, no veo por qué química va a resultar una pérdida de tiempo para un futuro informático. Que quizá no la use nunca más en su vida, seguramente. Pero insisto, la cultura nunca es una pérdida de tiempo.
Johny27 escribió:Sí es una pérdida de tiempo durante la formación, sí si la ponen como materia obligatoria. Es prácticamente lo mismo que ponerle historia del dibujo artístico a un ingeniero industrial.
Johny27 escribió:eraser escribió:Johny27 escribió:Desde que te quita horas para aprender cosas de tu carrera que sí vas a necesitar. La cultura nunca estorba, pero en el tiempo libre. Estudiar obligado cosas que no te valen no es el método. En la universidad española hay que hacer una limpieza muy grande, porque es una vergüenza.
A ver, en la universidad, existen los créditos de libre elección que te permiten estudiar cosas que no tienen nada que ver con tu carrera. Yo no lo veo perder el tiempo. ¿Física es algo que no vale para un informático? Pues depende. Si vas a ser un pinchateclas, pues no te valdrá para mucho, pero es que tampoco tendrías que haber estudiado una Ingeniería.
Yo ya he dicho que física si vale, pero la química es totalmente inútil para un informático, pero inútil a lo bestia.En Bachillerato, y teniendo en cuenta que pocos tienen claro su futuro, no veo por qué química va a resultar una pérdida de tiempo para un futuro informático. Que quizá no la use nunca más en su vida, seguramente. Pero insisto, la cultura nunca es una pérdida de tiempo.
Sí es una pérdida de tiempo durante la formación, sí si la ponen como materia obligatoria. Es prácticamente lo mismo que ponerle historia del dibujo artístico a un ingeniero industrial.
eraser escribió:Johny27 escribió:Sí es una pérdida de tiempo durante la formación, sí si la ponen como materia obligatoria. Es prácticamente lo mismo que ponerle historia del dibujo artístico a un ingeniero industrial.
¿historia del arte también la considerarías una pérdida de tiempo? ¿cómo marcamos qué es una pérdida de tiempo y qué no? ¿y cuántos chavales de 16 años tienen claro qué van a estudiar?
Mistercho escribió:Entonces bachillerato es un perdida de tiempo ya que si quiero estudiar una ingenieria con que me den matematicas, fisica y despues ingles y lengua para poder expresarme ya lo tengo todo..... Si es que bachiller deberia durar 3 meses intensivos.
