Telefonica Learning Services se ha propuesto implantar de una vez por todas las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la educación. Pare ello, acaba de lanzar un sistema pionero con una oferta que ellos mismos denominan de extremo a extremo. Este nuevo sistema engloba a toda la comunidad educativa: el centro educativo, los profesores, los padres y los alumnos.
El objetivo de Telefonica Learning Services es aportar una solución definitiva, pero a la vez formada por módulos que puedan ir variando su configuración en función de las necesidades. Todo ello formado por servicios, contenidos y equipamientos que han desarrollado durante el último año y que se está probando de forma pionera en un colegio de Aranda de Duero (Burgos).
El equipamiento: Wepack
El paquete básico de este nuevo sistema de educación tiene un coste de 29.99 € por alumno y clase al mes. Esto incluye las tabletas de la compañía española Vexia para cada alumno y profesor, un sistema gestión y administración, además de un servicio de mantenimiento y seguro.
También se facilita un portátil para el aula y dos tabletas de reserva por clase como dispositivos de sustitución, en caso de rotura o avería de las tabletas originales. Las tabletas son el primer modelo en incorporar el protector ocular Reticare, diseñado para no dañar la vista de los usuarios expuestos durante un prologado periodo de tiempo.
Los servicios: Weclass
Si hablamos de servicios tenemos que hablar de Weclass. Formado por un entorno virtual de aprendizaje, las licencias de acceso a la plataforma, las aplicaciones para dispositivos móviles y la herramienta de autor “wedo” para que el profesor pueda desarrollar sus propios contenidos.
La responsable de Telefónica Learning Services y encargada de presentar el proyecto, Caroline Jeux, ha explicado que ni WePack ni WeClass pretenden sustituir a los libros de texto, aunque sí que permite integrar los contenidos digitales de cada editorial. WeClass incluye también un potente sistema de mensajería que permite comunicarse de forma sencilla y rápida a los alumnos y profesores, o inlcuso a los padres y los profesores.
ScolarTIC, la red social para docentes
Era impensable olvidarse de uno de los puntos más importantes en Internet hoy día. ScolarTIC es una red social dirigida a los docentes que ofrece desde cursos de formación, hasta la opción de una Mediateca con más de 1.000 recursos disponibles.
El servicio WePack ya está disponible en España, con diferentes modificaciones según la Comunidad Autónoma. En Telefónica esperan poder exportar el sistema próximamente a países en los que Telefonica Learning Services está ubicando sus centros, como son Colombia, Perú, Chile y Brasil.
Caroline Jeux ha explicado que WePack está disponible para toda España, aunque Cataluña, Extremadura o Andalucía han sido las comunidades más dispuestas a apostar por las TIC en sus centros educativos. Además reconoce que serán los centros concertados o privados los que serán más receptivos a WePack, aunque su meta es implantarse también en la escuela pública. Parece que los tiempos de pizarra y borrador han pasado a la historia.
El objetivo de Telefonica Learning Services es aportar una solución definitiva, pero a la vez formada por módulos que puedan ir variando su configuración en función de las necesidades. Todo ello formado por servicios, contenidos y equipamientos que han desarrollado durante el último año y que se está probando de forma pionera en un colegio de Aranda de Duero (Burgos).
El equipamiento: Wepack
El paquete básico de este nuevo sistema de educación tiene un coste de 29.99 € por alumno y clase al mes. Esto incluye las tabletas de la compañía española Vexia para cada alumno y profesor, un sistema gestión y administración, además de un servicio de mantenimiento y seguro.
También se facilita un portátil para el aula y dos tabletas de reserva por clase como dispositivos de sustitución, en caso de rotura o avería de las tabletas originales. Las tabletas son el primer modelo en incorporar el protector ocular Reticare, diseñado para no dañar la vista de los usuarios expuestos durante un prologado periodo de tiempo.
Los servicios: Weclass
Si hablamos de servicios tenemos que hablar de Weclass. Formado por un entorno virtual de aprendizaje, las licencias de acceso a la plataforma, las aplicaciones para dispositivos móviles y la herramienta de autor “wedo” para que el profesor pueda desarrollar sus propios contenidos.
La responsable de Telefónica Learning Services y encargada de presentar el proyecto, Caroline Jeux, ha explicado que ni WePack ni WeClass pretenden sustituir a los libros de texto, aunque sí que permite integrar los contenidos digitales de cada editorial. WeClass incluye también un potente sistema de mensajería que permite comunicarse de forma sencilla y rápida a los alumnos y profesores, o inlcuso a los padres y los profesores.
ScolarTIC, la red social para docentes
Era impensable olvidarse de uno de los puntos más importantes en Internet hoy día. ScolarTIC es una red social dirigida a los docentes que ofrece desde cursos de formación, hasta la opción de una Mediateca con más de 1.000 recursos disponibles.
El servicio WePack ya está disponible en España, con diferentes modificaciones según la Comunidad Autónoma. En Telefónica esperan poder exportar el sistema próximamente a países en los que Telefonica Learning Services está ubicando sus centros, como son Colombia, Perú, Chile y Brasil.
Caroline Jeux ha explicado que WePack está disponible para toda España, aunque Cataluña, Extremadura o Andalucía han sido las comunidades más dispuestas a apostar por las TIC en sus centros educativos. Además reconoce que serán los centros concertados o privados los que serán más receptivos a WePack, aunque su meta es implantarse también en la escuela pública. Parece que los tiempos de pizarra y borrador han pasado a la historia.
Pd. y es un servicio carísimo e inasumible para la familia media.
Respecto a lo insasumible del gasto, en mi caso se trata de una escuela pública y la comunidad autónoma es Aragón y ningún padre ha tenido que desembolsar ni un solo euro. Lo único que hemos comprado ha sido un pendrive. Por supuesto, ningún equipo abandona el centro, y es solo de forma "experimental" para los alumnos más "capacitados", es decir, un grupo realmente reducido. Debería ser así para todos los alumnos, y no solo para un grupo especialmente capacitado, o de forma experimental.
Por lo tanto si el futuro ya ha llegado, bienvenido sea, ahora bien, que esto venga de la mano de una empresa privada, me produce algún recelo. Veremos como avanza, pero no me gustaría que mis hijas aprendieran álgebra de la mano de Pepsi y Troy McClure
Saludos.
Esto lo veo más muerto que el intento anterior, porque además no sería "gratis", sino que habría que pagar a una empresa "privada".
Y además, ¿Tablets para estudiar? está bien para leer documentos y pequeñas anotaciones, pero nada más, se las han querido dar de modernos.
Hombre.. Algo aporta. Aquí no se estila pero por ejemplo en las editoriales de EEUU sacan libros de ingeniería con contenido multimedia que aquí nunca vemos y que serían muy útiles. (No es lo mismo ver un campo electromagnético dibujado, con el arte que pueda el profesor, que verlo con todo el colorido y en movimiento) Obviamente ingenieros han habido con y sin tablets pero decir que es igual, tampoco.
Supongo que en el caso de niños y adolescente lo mismo, en los pequeños trabajar con sonido, color y movimiento puede ser interesante para su desarrollo (Más ameno y divertido). A nivel de bachillerato tener applets de determinados experimentos físicos/químicos impensables de tener en un colegio, tablas de excel para cosas como economía, acceso a libros clásicos de literatura, grabaciones en otro idioma, etc..
Una red social controlada por los docentes (Y de uso obligatorio) podría ayudar a solucionar cosas como el bullying.
Mi cuñada es profesora de ingles y trabaja en andalucia en aulas con pizarra y portatiles.
He visto alguno de los ejercicios que ella prepara, y la verdad es que tiene mucho potencial.
Sus alumnos estudian bastante mas que yo en mi epoca, porque ellos estan jugando, no se dan cuenta de que estan estudiando.
Lamentablemente la mentalidad mastodontica de profesores obsoletos no ayuda a que estas cosas sean el presente, y siempre siguen siendo el futuro.
Y para mas inri, el 90% de las aplicaciones escolares las crean editoriales enfocadas al papel, llena de gente que solo piensan en el papel, y solo clonan ejercicios clasicos de libros de ejercicios (o antes de los del final de la leccion) a formatos digital, sin sacarle partido real.
Aunque a medida que consigan entrar empresas mas de MEDIA que de Papel va a mejorar el panorama.
Eso si, esto lo que viene es a simplificar los problemas de infraestructura y soporte que en Andalucia se tiene con estas cosas, pero me parece caro.
Te aseguro que tablets para estudiar es mucho mejor que ordenadores. Porque? Fácil, con la tablet te quitas de encima el tener que llevar libros de texto y, aparte, es mucho más portable que un portatil (aunque el nombre de a entender lo contrario XD) y, para lo que van a tener que usar, con una tablet les sobra hardware.
Sobre el problema con esas distribuciones de linux de las que hablas el problema nace en que quieran usar algo personal suyo, y por tanto que ellos tendrán que actualizar, en lugar de usar una distribución de linux más generalizada y, por tanto, con mayor soporte. Yo estoy totalmente en contra del uso del windows en las salas de ordenadores de los colegios, deberían usarse distribuciones de linux e incluso enseñar a instalar y modificar algunas distribuciones de linux al gusto de cada chaval para que conozcan algo más haya de windows y no les corte el no saber como funciona.
Un Saludo.