Carta de estudiante de 1º de ESO a El PAÍS "La clase de religión es un soborno de la Iglesia"

La carta indignada de un niño de 1º de la ESO: "La clase de religión es un soborno de la Iglesia"

La religión es un juego de niños. Eso asegura Lucas, un chaval de 12 años que cursa Primero de la ESO en un colegio público de Alcalá de Henares (Madrid) y que está harto.

Por eso, ha enviado una carta al director de El País, que también ha sido remitida a El Huffington Post por sus padres, en la que vuelca toda su indignación. En dos folios escritos a mano, explica que cursa Medidas de Atención Educativa (MAE), la alternativa a religión, y se queja de la discriminación según la materia que se elija.

"Los niños que van a religión hacen excursiones sin nosotros (...) y no sólo eso. Además ven películas, van a ordenadores, a jugar al paintball (guerra de bolas de pintura), piragüismo, al teatro, al cine...". Lucas, que firma la carta junto a otros 12 compañeros, se queja de que, en cambio, las horas de su asignatura las dedican sólo a dibujar y a hacer deberes. Por eso, piden que se "equilibren" las actividades de ambas materias.

Los alumnos no tienen duda de a qué se deben estas diferencias. "Es un soborno de la iglesia para que los niños se apunten a religión y elijan el catolicismo. Lo hacen para que se apunten y que la religión no se extinga del colegio", denuncian en su carta, en la que se preguntan: "¿Qué tiene que ver el paintball con la religión (no creo que disparen avemarías)? ¿Qué tiene que ver con el piragüismo? ¿La película 300 tiene más que ver con la Iglesia o con un acontecimiento histórico?"

Por eso, Lucas acaba su carta pidiendo que "al menos los de MAE tengan alguna excursión".

"LA ESCRIBIÓ EN EL INSTITUTO"

María Rodríguez, la madre de Lucas, explica que su hijo tuvo la idea de escribir la carta al inicio del curso, cuando vio cómo funcionaba la asignatura de religión. Afirma que no es un problema específico de su instituto, dado que en el colegio anterior sucedía lo mismo.

"Como estaba tan enfadado, le dije que escribiera una carta porque en la vida hay que luchar por lo que sientes. La escribió en el instituto junto con un amigo y yo he tardado unos días en enviarla". María recalca que ningún adulto la supervisó y que no está "ni dictada ni condicionada".

"Durante la clase en MAE lo que hacen es leer o dibujar. Hay una profesora con ellos, pero no es una clase con contenido pedagógico alguno", lamenta María. Por eso, Lucas aspira a que su carta represente el primer paso para terminar con la discriminación en su instituto.

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OLE, OLE Y OLE. Las cosas claritas.
Lo que no se es que hace la religión en la escuela en un estado aconfesional. En un estado así la única asignatura admisible sería historia de las religiones, porque sino se estaría dando preferencia a una sobre las demás.

A ver cuando se acaba la tontería de las religiones, una pena que nosotros no lo veamos nunca.
dark_hunter escribió:Lo que no se es que hace la religión en la escuela en un estado aconfesional. En un estado así la única asignatura admisible sería historia de las religiones, porque sino se estaría dando preferencia a una sobre las demás.

A ver cuando se acaba la tontería de las religiones, una pena que nosotros no lo veamos nunca.


Me consta que en mi antiguo instituto se está dando también Religión islámica para el que quiera. Y se da de verdad, no sólo sobre el papel.
Pobre niño sin excursiones ni pelis. Cuando llegue a bachillerato y descubra que Religión cuenta para la media, ahí sí que se va a cagar en los muertos de alguien XD .

Foto de ejemplo que puse en el hilo de la LOMCE:
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También comparto el dolor de este pobre niño en cuando a lo de Atención Educativa; este año me toca impartirla y es un COÑAZO de los grandes porque acaba siendo un hueco más o menos inservible en los horarios de los chavales. Es una "asignatura" que únicamente existe para respetar el derecho de dos o tres alumnos de cada clase a dar Religión, y en ella no puedes explicar NADA que pertenezca a otras asignaturas, ya que los que salen a Religión y estudian esos cuentos mágicos sobre señores con túnica y sandalias estarían en desventaja. Precisamente este fin de semana me está tocando hacer la programación anual de esta pseudoasignatura y me está costando la vida pensar en cosas que no formen parte de otras asignaturas, que no sean películas/documentales (el recurso más fácil) y que no se expliquen en Tutoría. Qué harto me tiene esta mierda...
La religión en los templos, no en los colegios ni institutos.

La asignatura de religión es una "maría" totalmente intencionada para que los chavales prefieran apuntarse a religión para no hacer ni el huevo... y de paso indoctrinarlos. Otra puta vergüenza más de este país (y van...).

Tony Skyrunner escribió:Precisamente este fin de semana me está tocando hacer la programación anual de esta pseudoasignatura y me está costando la vida pensar en cosas que no formen parte de otras asignaturas, que no sean películas/documentales (el recurso ás fácil) y que no se expliquen en Tutoría. Qué harto me tiene esta mierda...

Yo cuando iba al instituto y teníamos la asignatura de "Ética", algún profe si se la tomaba en serio y nos mandaban lecturas de libros que luego debatíamos en clase. ¿No puedes hacer algo parecido? Porque yo creo que si consigues que un único alumno empiece a pensar por si mismo un poco más, ya sería un triunfo para ti como profesor.
dark_hunter escribió:Lo que no se es que hace la religión en la escuela en un estado aconfesional. En un estado así la única asignatura admisible sería historia de las religiones, porque sino se estaría dando preferencia a una sobre las demás.

A ver cuando se acaba la tontería de las religiones, una pena que nosotros no lo veamos nunca.


En las escuelas públicas es optativa, y eso está fenomenal. La religión católica se ofrece (no se obliga) como asignatura porque es la mayoritaria en España (y así lo contempla la Constitución en su artículo 16.3), y eso se debería aplicar también a las demás confesiones.

Es evidente que, como dices, hay que trabajar para una igualdad manifiesta entre las confesiones religiosas. Pero esa igualdad no puede pasar por eliminar de la faz de la tierra educativa a la religión católica, porque eso sería un paso atrás tremendo en lo que a libertad religiosa se refiere, sino que lo que hay que hacer es tan simple como ofertar el estudio de las demás confesionalidades, para que uno pueda elegir entre varias. Ahora mismo la única elección posible es o religión católica o nada, pero al menos se puede escoger. Si no hubiera ni religión católica, la libertad religiosa sería 100% nula.

En definitiva, la solución no es el laicismo, sino la laicidad. Son cosas muy distintas, casi antagónicas. Aquí hay muchas personas (no lo digo por ti) que dicen defender la laicidad pero ni siquiera saben que lo que defienden en realidad es el laicismo. Y esa es una postura nefasta, totalitaria y propia de las repúblicas comunistas del siglo XX.

PD. España firmó unos Tratados de cooperación con la Iglesia Católica en el año 1979, Tratados que se equiparan al Derecho Internacional y que no pueden derogarse así como así. Las demás confesiones no tienen nada igual. Lo más parecido son unos Acuerdos firmados en 1992 con varias religiones, pero que tienen un rango inferior a los primeros.
Cuando yo hice religión en cuarto de la eso...., recuerdo muy bien, que el 90% del tiempo no hablábamos ni del cristianismo, simple y llanamente todo el tiempo de la paz, bondad, gandhi y más cosas que no interesan a nadie...y eso que el profe era un cura, y era un instituto concertado.
Veltex escribió:En las escuelas públicas es optativa, y eso está fenomenal. La religión católica se ofrece (no se obliga) como asignatura porque es la mayoritaria en España (y así lo contempla la Constitución en su artículo 16.3), y eso se debería aplicar también a las demás confesiones.

Es evidente que, como dices, hay que trabajar para una igualdad manifiesta entre las confesiones religiosas. Pero esa igualdad no puede pasar por eliminar de la faz de la tierra educativa a la religión católica, porque eso sería un paso atrás tremendo en lo que a libertad religiosa se refiere, sino que lo que hay que hacer es tan simple como ofertar el estudio de las demás confesionalidades, para que uno pueda elegir entre varias. Ahora mismo la única elección posible es o religión católica o nada, pero al menos se puede escoger. Si no hubiera ni religión católica, la libertad religiosa sería 100% nula.

En definitiva, la solución no es el laicismo, sino la laicidad. Son cosas muy distintas, casi antagónicas. Aquí hay muchas personas (no lo digo por ti) que dicen defender la laicidad pero ni siquiera saben que lo que defienden en realidad es el laicismo. Y esa es una postura nefasta, totalitaria y propia de las repúblicas comunistas del siglo XX.

PD. España firmó unos Tratados de cooperación con la Iglesia Católica en el año 1979, Tratados que se equiparan al Derecho Internacional y que no pueden derogarse así como así. Las demás confesiones no tienen nada igual. Lo más parecido son unos Acuerdos firmados en 1992 con varias religiones, pero que tienen un rango inferior a los primeros.


Mentira todo. No se pueden derogar de la misma forma que no se puede invadir un país. Y mira USA. Así que esa mierda del 79 sería papel mojado si de verdad hubiese voluntad política.

La religión en los templos, no en los colegios públicos ni concertados. Pero claro, es más jodido indoctrinar a los chavales si son sus padres los que les tienen que llevar a la iglesia los domingos en vez de que les laven la cabeza directamente en el colegio.
En las escuelas públicas es optativa, y eso está fenomenal. La religión católica se ofrece (no se obliga) como asignatura porque es la mayoritaria en España (y así lo contempla la Constitución en su artículo 16.3), y eso se debería aplicar también a las demás confesiones.

Pero es que insisto, no se que hace en las escuelas, para eso ya está el catecismo y demás rollos más lo que expliquen los padres en casa.

Es evidente que, como dices, hay que trabajar para una igualdad manifiesta entre las confesiones religiosas. Pero esa igualdad no puede pasar por eliminar de la faz de la tierra educativa a la religión católica, porque eso sería un paso atrás tremendo en lo que a libertad religiosa se refiere, sino que lo que hay que hacer es tan simple como ofertar el estudio de las demás confesionalidades, para que uno pueda elegir entre varias. Ahora mismo la única elección posible es o religión católica o nada, pero al menos se puede escoger. Si no hubiera ni religión católica, la libertad religiosa sería 100% nula.

Es que yo defiendo no enseñar ninguna en la escuela, igualdad total. Luego cada uno que crea en lo que quiera. Luego pasa lo que pasa, que porque a la abuela le hace ilusión o porque es bonito te meten en una religión sin pedir tu opinión y te cuesta sudor y sangre salir. Yo todavía no he podido, porque lo siguiente que me falta por probar es ir a juicio, ya que no me dejan apostatar, por lo que en las estadísticas sigo contando como católico. Estoy por mearme en la biblia en mitad de una misa a ver si me excomulgan.
pandev92 escribió:Cuando yo hice religión en cuarto de la eso...., recuerdo muy bien, que el 90% del tiempo no hablábamos ni del cristianismo, simple y llanamente todo el tiempo de la paz, bondad, gandhi y más cosas que no interesan a nadie...y eso que el profe era un cura, y era un instituto concertado.

Excelente anécdota. Para equilibrar, te cuento la mía: a mí me dio primero un cura que nos obligaba a ir a misa todos los domingos y hacerle una ficha de resumen para demostrarlo, y después un orondo cura que nos gorroneaba el almuerzo y que los únicos días que vino al instituto sin su BMW fue cuando nos visitaron unos jesuitas. Con este último recuerdo que hablamos de otras religiones porque salían en el primer tema del libro, pero aparte de eso era 100% catolicismo en vena.

Veltex escribió:Ahora mismo la única elección posible es o religión católica o nada, pero al menos se puede escoger. Si no hubiera ni religión católica, la libertad religiosa sería 100% nula.

Muy interesante tu post, pero te voy a tener que pedir que me expliques eso con más detalle.

Edito:

redscare escribió:Yo cuando iba al instituto y teníamos la asignatura de "Ética", algún profe si se la tomaba en serio y nos mandaban lecturas de libros que luego debatíamos en clase. ¿No puedes hacer algo parecido? Porque yo creo que si consigues que un único alumno empiece a pensar por si mismo un poco más, ya sería un triunfo para ti como profesor.

Gracias, en eso estoy. Muchas de esas cosas las preparan los departamentos de orientación y se dan en las tutorías, así que estoy repasándome su programación para no repetir contenidos.
Recuerdo algún alumno que no hacía nada de nada en ninguna asignatura y luego en religión sacaba 9 porque "se portaba bien".

En fin, me parece bien que sé de religión católica en colegios privados y concertados, incluso en colegios públicos fuera del horario lectivo.
Yo recuerdo que me apunté a hacer religión por que cada año iban al parque de atracciones tibidabo (los de barcelona lo sabrán jaja), además de que en las clases no hacíamos nada de nada.
Pobre niño sin excursiones ni pelis. Cuando llegue a bachillerato y descubra que Religión cuenta para la media, ahí sí que se va a cagar en los muertos de alguien


+1000 a este comentario. El niño explotará cuando se entere de que Religión cuenta para Media y es mejor darla que no darla para tu "expediente academico" [+risas] [+risas]

En mi instituto, yo nunca acudi a clases de religión, por lo que tenia "alternativa a religión". Lo cual simplemente se reducia a eso: Un profesor haciendo de "vigilante" mientras los chavales haciamos por nuestra cuenta los deberes del dia durante aquella hora y asi nos quitabamos deberes de encima.

Eventualmente en algun curso, nos llevaban a los chavales a la biblioteca, a que hicieramos lo que "quisieramos" (Entre comillas): Leer/Consultar libros, hacer deberes, estudiar, usar los ordenadores para buscar algo en Internet ( que no fuese porno a poder ser [sonrisa] [+risas] ) y ya.

Los que iban a Religión...decian que en clase hacian trabajos sobre la paz, pero que muchas veces simplemente no hacian nada, vamos, igual que yo [+risas]. Aunque me consta que les ponian peliculas guapas a veces sin venir a cuento, como aquella de "El dia de Mañana" [+risas]
Historia de las religiones del mundo y a tomar por saco. XD
Yo no recuerdo una mierda de lo que dí en Religión y la he tenido en toda la eso y en 1º bach.

Así de útil es.

pd: En 1º bach la suspendia siempre por que pasaba de entregar un cuaderno lleno de florituras, basicamente la nota era entregar un cuaderno con todo hecho y todo bonito.
redscare escribió:
Veltex escribió:En las escuelas públicas es optativa, y eso está fenomenal. La religión católica se ofrece (no se obliga) como asignatura porque es la mayoritaria en España (y así lo contempla la Constitución en su artículo 16.3), y eso se debería aplicar también a las demás confesiones.

Es evidente que, como dices, hay que trabajar para una igualdad manifiesta entre las confesiones religiosas. Pero esa igualdad no puede pasar por eliminar de la faz de la tierra educativa a la religión católica, porque eso sería un paso atrás tremendo en lo que a libertad religiosa se refiere, sino que lo que hay que hacer es tan simple como ofertar el estudio de las demás confesionalidades, para que uno pueda elegir entre varias. Ahora mismo la única elección posible es o religión católica o nada, pero al menos se puede escoger. Si no hubiera ni religión católica, la libertad religiosa sería 100% nula.

En definitiva, la solución no es el laicismo, sino la laicidad. Son cosas muy distintas, casi antagónicas. Aquí hay muchas personas (no lo digo por ti) que dicen defender la laicidad pero ni siquiera saben que lo que defienden en realidad es el laicismo. Y esa es una postura nefasta, totalitaria y propia de las repúblicas comunistas del siglo XX.

PD. España firmó unos Tratados de cooperación con la Iglesia Católica en el año 1979, Tratados que se equiparan al Derecho Internacional y que no pueden derogarse así como así. Las demás confesiones no tienen nada igual. Lo más parecido son unos Acuerdos firmados en 1992 con varias religiones, pero que tienen un rango inferior a los primeros.


Mentira todo. No se pueden derogar de la misma forma que no se puede invadir un país. Y mira USA. Así que esa mierda del 79 sería papel mojado si de verdad hubiese voluntad política.

La religión en los templos, no en los colegios públicos ni concertados. Pero claro, es más jodido indoctrinar a los chavales si son sus padres los que les tienen que llevar a la iglesia los domingos en vez de que les laven la cabeza directamente en el colegio.


No me acaba de gustar esto de citar todo un mensaje y fijarse sólo en un dato de la posdata, pero saltar con que todo es mentira.

La realidad es esa, no sé si sabes cómo funciona el Derecho, porque me estás diciendo que un Tratado internacional puede ser tratado de la misma forma que una Ley Ordinaria y eso es una salvajada. Yo me he limitado a decir lo que hay. Con voluntad política claro que se podría derogar, en ningún momento he dicho que esa norma vaya a permanecer por los siglos de los siglos [agggtt] Lo único que he dicho es que su tratamiento es mucho más difícil. Que los políticos que tenemos son en general una mierda ya lo sé.

dark_hunter escribió:
En las escuelas públicas es optativa, y eso está fenomenal. La religión católica se ofrece (no se obliga) como asignatura porque es la mayoritaria en España (y así lo contempla la Constitución en su artículo 16.3), y eso se debería aplicar también a las demás confesiones.

Pero es que insisto, no se que hace en las escuelas, para eso ya está el catecismo y demás rollos más lo que expliquen los padres en casa.


Este debate es ya más interesante. Yo, a pesar de ser agnóstico, quizás guardo un pequeño halo de esperanza y pienso que la religión bien enseñada puede llegar a enriquecer educativamente al alumno. También es cierto que estudié en un colegio jesuita y la religión que profesan dista mucho de la imagen general del catolicismo como algo "aristócrata", por decirlo de algún modo.

Por cierto, ya que comentas lo de apostatar: ¿sabes si basta con estar bautizado para figurar en las estadísticas? Porque si es así, me temo que estoy en la misma situación que tú...

Tony Skyrunner escribió:
Veltex escribió:Ahora mismo la única elección posible es o religión católica o nada, pero al menos se puede escoger. Si no hubiera ni religión católica, la libertad religiosa sería 100% nula.

Muy interesante tu post, pero te voy a tener que pedir que me expliques eso con más detalle.


Te enlazo con la respuesta a dark_hunter para partir de la base de que yo aún creo (pobre idealista de mí) en que una religión bien enseñada puede coadyuvar a una mejor educación y que, por tanto, libertad religiosa y libertad educativa tienen mucho que ver. También te digo que la frase que me subrayas no puede ser formulada al revés, es decir, que ahora mismo no hay (ni mucho menos) una libertad religiosa al 100% en los centros escolares, porque no está representado el 100% de las religiones. Yo entiendo, y es mi opinión personal que nadie ha de compartir, que cada confesión de más que se enseñe supone un avance en la libertad religiosa, es decir, que (siguiendo con los porcentajes y si nos redujéramos a 10 confesiones), cada una sumaría un 10%, mientras que cada una de menos lo restaría. Que ahora mismo sólo hay 1 confesión representada es una desigualdad ostensible y palpable, pero también habría desigualdad si fueran 9 de las 10 confesiones las ofrecidas en las escuelas. Ahora mismo, y por proseguir con mis porcentajes y mis 10 religiones, la libertad está al 10%. Lo que me gustaría es que se alcanzara el 100%, no acudir al 0% (para lo cual se habría de suprimir la religión católica) simplemente porque es lo más cercano. Mi criterio no es ese.
Veltex escribió:Te enlazo con la respuesta a dark_hunter para partir de la base de que yo aún creo (pobre idealista de mí) en que una religión bien enseñada puede coadyuvar a una mejor educación y que, por tanto, libertad religiosa y libertad educativa tienen mucho que ver. También te digo que la frase que me subrayas no puede ser formulada al revés, es decir, que ahora mismo no hay (ni mucho menos) una libertad religiosa al 100% en los centros escolares, porque no está representado el 100% de las religiones. Yo entiendo, y es mi opinión personal que nadie ha de compartir, que cada confesión de más que se enseñe supone un avance en la libertad religiosa, es decir, que (siguiendo con los porcentajes y si nos redujéramos a 10 confesiones), cada una sumaría un 10%, mientras que cada una de menos lo restaría. Que ahora mismo sólo hay 1 confesión representada es una desigualdad ostensible y palpable, pero también habría desigualdad si fueran 9 de las 10 confesiones las ofrecidas en las escuelas. Ahora mismo, y por proseguir con mis porcentajes y mis 10 religiones, la libertad está al 10%. Lo que me gustaría es que se alcanzara el 100%, no acudir al 0% (para lo cual se habría de suprimir la religión católica) simplemente porque es lo más cercano. Mi criterio no es ese.

Te agradezco la respuesta, pero sigo sin ver la relación entre libertad religiosa y el hecho de que se impartan asignaturas de las religiones que sean. Yo tengo libertad para pajearme viendo Mi Pequeño Pony doblado en alemán y para creer en el monstruo del Lago Ness, y considero que tener fetichismos y fantasías puede ser algo muy sano y normal, pero no necesito que me hagan una clase especial en el instituto para mis aficiones y creencias particulares. En Estados Unidos, con todo lo que son, está prohibida la educación religiosa en el colegio. ¿Consideras que no hay libertad religiosa en Estados Unidos? Porque me parece que la libertad religiosa no es lo mismo que tu concepto de "libertad religiosa en centros escolares", que es algo tan innecesario como imposible de llevar a la práctica.
A mi me parece mal que no haya una clase sobre cómo hacer caca en el pecho correctamente. Luego te encuentras cada chapuza por ahí... :(
FanDeNintendo escribió:A mi me parece mal que no haya una clase sobre cómo hacer caca en el pecho correctamente. Luego te encuentras cada chapuza por ahí... :(

El clásico Cleveland Steamer, ¿verdad? http://www.urbandictionary.com/define.p ... nd+steamer. Se debería enseñar en las tutorías como la única forma civilizada de romper con tu pareja... o de hacerla tuya para siempre.
Se habla mucho de los 10 en la asignatura de religión, pero no de los 10 en otras asignaturas que también se regalan. ¿No interesa eso? ¿O es que se habla desde la mas absoluta ignorancia y por eso nos centramos en lo que desde arriba quieren que ladremos?

Saludos.
elarcadio escribió:Se habla mucho de los 10 en la asignatura de religión, pero no de los 10 en otras asignaturas que también se regalan. ¿No interesa eso? ¿O es que se habla desde la mas absoluta ignorancia y por eso nos centramos en lo que desde arriba quieren que ladremos?

Saludos.

Yo he hablado de los dieces en Religión porque estamos hablando de Religión. Es el título del hilo, y tal. Si quieres, podemos aprovechar para hablar de los dieces que se ponen en Física y Química, Lengua e Historia, pero vas a tener que empezar tú diciendo algo mínimamente relevante.
¿Hay alguien que se crea esa carta? xD
Vaya por delante que estoy totalmente deacuerdo con Tony Skyrunner pero esa carta tiene toda la pinta de estar dictada por un "adulto" :P
Evidork escribió:¿Hay alguien que se crea esa carta? xD


Yo, lo único algo dudoso es el último parrafo el resto lo veo completamente normal para un niño de 1º de ESO.

Por otra parte tiene razón, al menos cuando yo estaba en el instituto era así, en religión la mayoría de las veces veniamos(si yo tenía religión xD) películas e incluso en Bachillerato los de religión tenian una excursión anual exclusivamente para ellos.
Tony Skyrunner escribió:Pobre niño sin excursiones ni pelis. Cuando llegue a bachillerato y descubra que Religión cuenta para la media, ahí sí que se va a cagar en los muertos de alguien XD .

¿Desde cuándo? Yo terminé Bachiller en 2008 y aunque la cursé en 1º no contaba para la media.

Sobre el hilo, mi hermano que cursa 3º lleva años pensando igual, es un sinsentido de asignatura. Según sus palabras textuales, "Dios es bueno Dios nos quiere, aprobado".
largeroliker escribió:
Tony Skyrunner escribió:Pobre niño sin excursiones ni pelis. Cuando llegue a bachillerato y descubra que Religión cuenta para la media, ahí sí que se va a cagar en los muertos de alguien XD .

¿Desde cuándo? Yo terminé Bachiller en 2008 y aunque la cursé en 1º no contaba para la media.

Sobre el hilo, mi hermano que cursa 3º lleva años pensando igual, es un sinsentido de asignatura. Según sus palabras textuales, "Dios es bueno Dios nos quiere, aprobado".

Digo lo mismo, no me contó para la media y menos mal, porque le ponía interés 0 y era la única asignatura que suspendía.
Evidork escribió:¿Hay alguien que se crea esa carta? xD

La caligrafía la veo bastante mala para un niño que entra a la ESO, pero bueno, todavía en la Uni veo cosas que flipo XD
Primer error, creer que por dar clases de religión ya te vas a convertir en feligrés y que vas a llevar una vida casta y pura, que seguirás al pie de la letra las normas de la Iglesia etc etc etc

Que ocurre si, no lo dudo, pero por cada 1 persona que conozco y es religiosa a tope conozco 15 que no lo son, así que mucho efecto no hace ese adoctrinamiento. Se suele elegir religión como asignatura maría para no hacer nada a no ser que encuentras un profesor capullo y te haga currar; siempre he estudiado religión (en colegios religiosos) y no comulgo en nada con la filosofía de vida de la Iglesia Católica.

Yo esto lo veo como envidia, ya que no le molesta que se de religión (al final lo enmascara con la inocencia de un niño de 12 años), sino que su asignatura es una aburrimiento, mientras que los que dan religión las clases son mas amenas (si fuese al revés no se quejaría y la madre no diría nada no vaya a ser que se acabase el chollo).


Otro tema es si Religión se tiene que dar en la escuela publica o no, mi opinión si pero fuera de horario lectivo y ya se vería a cuantos les interesaría.
spcat escribió:Vaya por delante que estoy totalmente deacuerdo con Tony Skyrunner pero esa carta tiene toda la pinta de estar dictada por un "adulto" :P

Aunque los cerebros de los alumnos de 1º de ESO suelen estar rellenos de las tonterías propias de la edad, casi siempre acaba habiendo una o dos personas en cada clase que podrían escribir algo así perfectamente. Total, de lo que más se queja es de no tener excursiones y pelis, así que cuadra bastante XD. Que sea todo idea de Guillermo y Lucas o que les haya ayudado algún papi ya es una cuestión que no podemos saber a ciencia cierta.

largeroliker escribió:
Tony Skyrunner escribió:Pobre niño sin excursiones ni pelis. Cuando llegue a bachillerato y descubra que Religión cuenta para la media, ahí sí que se va a cagar en los muertos de alguien XD .

¿Desde cuándo? Yo terminé Bachiller en 2008 y aunque la cursé en 1º no contaba para la media.

Sobre el hilo, mi hermano que cursa 3º lleva años pensando igual, es un sinsentido de asignatura. Según sus palabras textuales, "Dios es bueno Dios nos quiere, aprobado".

Desde la LOMCE, aparentemente:
La asignatura de Religión contará para becas, media y repetir curso
Tony Skyrunner escribió:Desde la LOMCE, aparentemente:
La asignatura de Religión contará para becas, media y repetir curso


Pues perdóname pero una cosa no me cuadra. Contará, como máximo, desde este curso presente, ¿no? La noticia es de Mayo, no ha podido afectar al curso pasado...entonces no me cuadra la foto que pusiste antes.
largeroliker escribió:
Tony Skyrunner escribió:Desde la LOMCE, aparentemente:
La asignatura de Religión contará para becas, media y repetir curso


Pues perdóname pero una cosa no me cuadra. Contará, como máximo, desde este curso presente, ¿no? La noticia es de Mayo, no ha podido afectar al curso pasado...entonces no me cuadra la foto que pusiste antes.

Ah, claro. Me refería al caso del chaval de 1º de ESO que escribe la carta, no a los actuales estudiantes de bachillerato (todo esto contando con que la LOMCE siga adelante y no lleguen los sociatas al poder, claro). La foto la puse en el otro hilo como muestra de cómo podría afectar la asignatura a la media cuando empiece a contar; hice la foto directamente del acta de evaluación de mi clase. Todas esas flechitas hacia arriba indican que el estudiante tiene en Religión su nota más alta de todas las asignaturas; dejé también sin pixelar las columnas de suspensos y la nota media para que se vea la diferencia respecto a Religión. La única persona con un 9 sin flechita era una chica americana que en Inglés sacó un 10, por cierto XD
Ah, vale, así tiene más sentido xD

En ese caso la asignatura podría ser un cachondeo. Los centros de enseñanza que acostumbran a tener un nivel en clase tendrán clases de Religión chorras y un 10 para todos, de forma que así les suben la media a los alumnos y les dan ventaja...
no digo que no tenga razón el contenido de la carta pero no me creo que la haya escrito un niño de 1ro de ESO (paréntesis, comas, puntos y comas etc. puestos a la perfección??, me extraña)

O eso se lo han dictado o lo ha escrito otro.
Danieru_sama escribió:no digo que no tenga razón el contenido de la carta pero no me creo que la haya escrito un niño de 1ro de ESO (paréntesis, comas, puntos y comas etc. puestos a la perfección??, me extraña)

O eso se lo han dictado o lo ha escrito otro.



Yo lo que dudo es que eso sea de un niño de 1º de la eso, vaya caligrafía tiene el amigo.
DjTemplar escribió:
Danieru_sama escribió:no digo que no tenga razón el contenido de la carta pero no me creo que la haya escrito un niño de 1ro de ESO (paréntesis, comas, puntos y comas etc. puestos a la perfección??, me extraña)

O eso se lo han dictado o lo ha escrito otro.

Yo lo que dudo es que eso sea de un niño de 1º de la eso, vaya caligrafía tiene el amigo.

Quitando los renglones torcidos he visto letras mucho peores en las historias clínicas de mi facultad.
madre mia, para ser de primero de eso la terrible ortografia que presenta demuestra que deberian dar mas horas de clase
La asignatura de Religión es el mayor despropósito que ha existido.

Aún recuerdo haciendo los examenes con el libro y que te los corrigiera un compañero.

Aún recuerdo en la ESO que no hacíamos nada, nosotros hablabamos, y el "profesor" nos decía que hicieramos lo que quisieramos.
Además todos los años el temario es el mismo. A mi nunca me llevaron a excursiones ni nada parecido la verdad.

Eso si, yo me acuerdo que en 4 de la ESO estaba cabreado con la profesora porque no hacía nada y me fui a Ética y creo que ha sido una de las asignaturas que mas me ha gustado y que más me ha llenado, el primer examen lo suspendí, claramente porque estaba acostumbrado a la mierda de religión, pero la recuperación le saqué un diez porque me encantó. Era sobre los filósofos que había tenido la humanidad.

Eso si, que se enseñe la Religion en el colegio, me parece una aberración, encima que ellos vayan por libre y no necesiten ni oposiciones y el pago de los profesores corre a cargo del Estado.

Lo dicho, la religión me parece una aberración porque es una basura que no aporta nada en el colegio. Solo tuve un profesor en 1 de bachiller, que el hombre parecía gay y luego resultó que estaba casado, era muy amable y la clase entera era hablar de cosas y nos hacía como debates filosóficos que la verdad no casaban con la religión. Eso si, sin examenes.
Tony Skyrunner escribió:Yo he hablado de los dieces en Religión porque estamos hablando de Religión. Es el título del hilo, y tal. Si quieres, podemos aprovechar para hablar de los dieces que se ponen en Física y Química, Lengua e Historia, pero vas a tener que empezar tú diciendo algo mínimamente relevante.


Pues podría empezar comentando la foto que se ha puesto con una tabla de notas donde las únicas que se ven son las de religión. Entiendo que se tapen los nombres de los alumnos, pero no entiendo que se oculten el resto de notas. ¿Hay alguna otra columna que podría resultar incómoda?.

Saludos.
Danieru_sama escribió:no digo que no tenga razón el contenido de la carta pero no me creo que la haya escrito un niño de 1ro de ESO (paréntesis, comas, puntos y comas etc. puestos a la perfección??, me extraña)

O eso se lo han dictado o lo ha escrito otro.


¿Ahora no se lo puede haber corregido el padre?

¬_¬ , ¿vosotros nunca habéis pedido ayuda a alguien cuando vais a entregar algo?

Algunos utilizáis unos argumentos absurdos para intentar hacer ver que la carta no es real.
ni caso seaman, la falta de tildes o haber leido la palabra "gerra" me ha dado un guantazo en la cara que le da credibilidad, respecto al contenido de la carta me parece perfecto porque ciertamente es asi y yo tambien lo pensaba
josem138 escribió:ni caso seaman, la falta de tildes o haber leido la palabra "gerra" me ha dado un guantazo en la cara que le da credibilidad, respecto al contenido de la carta me parece perfecto porque ciertamente es asi y yo tambien lo pensaba


Hombre, le falta una u a guerra que me parece bastante grave, pero solamente le falta la diéresis a la piragüismo.
Por lo demás no he visto otra falta. Eso si, no me quiero ni imaginar lo mal que escribía yo con 12 años xD y no me refiero a las faltas porque no solía tener, me refiero a la letra, que todos los profesores que he tenido me han dicho que tengo una letra horrible, así como mis hermanos y mis exnovias y actual novia xD.
no me creo la carta ni de coña...
dark_hunter escribió:Quitando los renglones torcidos he visto letras mucho peores en las historias clínicas de mi facultad.


Yo he visto caligrafías que te quitarían el sueño
Blocken-JR escribió:no me creo la carta ni de coña...


¿Por?
Yo creo que el niño dice la verdad, pero que se lo diga al señor Wert a ver qué le dice.
Tony Skyrunner escribió:Precisamente este fin de semana me está tocando hacer la programación anual de esta pseudoasignatura y me está costando la vida pensar en cosas que no formen parte de otras asignaturas, que no sean películas/documentales (el recurso más fácil) y que no se expliquen en Tutoría. Qué harto me tiene esta mierda...

Déjales que estudien y punto ;)

no digo que no tenga razón el contenido de la carta pero no me creo que la haya escrito un niño de 1ro de ESO (paréntesis, comas, puntos y comas etc. puestos a la perfección??, me extraña)

La ortografía se da en primaria y se hacen bastantes dictados y cosas...
Abesol escribió:
Blocken-JR escribió:no me creo la carta ni de coña...


¿Por?

Yo tampoco me creo que un estudiante de primaria haga una reflexion tan "profunda", aunque puede ser que el muchacho sea un portento y tenga las ideas bien claras :D
GalForD69 escribió:
Abesol escribió:
Blocken-JR escribió:no me creo la carta ni de coña...


¿Por?

Yo tampoco me creo que un estudiante de primaria haga una reflexion tan "profunda", aunque puede ser que el muchacho sea un portento y tenga las ideas bien claras :D



¿Profunda? "Nosotros no vamos al paintball ni vemos 300"

En 1º de la eso se tienen unos 12 años, suficiente como para darte cuenta de eso.
Los niños que van a religión hacen excursiones sin nosotros (...) y no sólo eso. Además ven películas, van a ordenadores, a jugar al paintball (guerra de bolas de pintura), piragüismo, al teatro, al cine..."


Esos niños donde no van es al instituto. No les debe quedar tiempo entre tanta excursión.

Por otro lado, independientemente de que la asignatura de religión tenga sentido o no en un sistema educativo, pienso que este tema es una cortina de humo usada por todos los partidos políticos para tapar los verdaderos problemas del sistema educativo español.

Ojalá el problema fuera solo ese.

Saludos.
GalForD69 escribió:
Abesol escribió:
Blocken-JR escribió:no me creo la carta ni de coña...


¿Por?

Yo tampoco me creo que un estudiante de primaria haga una reflexion tan "profunda", aunque puede ser que el muchacho sea un portento y tenga las ideas bien claras :D


Yo no sé si os acordais lo que es tener 12 años, pero a los 12 años no es raro que un chaval "espabilao" haga una reflexión de estas. Lo que es más raro es que se la mande al director de El País. Cosa que habrá hecho porque la madre se lo habrá sugerido probablemente (o lo haya oido en alguna conversación).
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