Duro artículo de Reverte sobre la Educación...

1, 2, 3
marcus escribió:
Estaba pensando exactamente lo mismo.

Y también estaba pensando en la ciertas animaladas que he leído, como el menosprecio por ciertas asignaturas... Debe ser verdad que el sistema educativo les quita las ganas de aprender a los alumnos, porque vaya, ya me habría gustado a mí aprender algo de latín o griego (y no pude porque fui una de las cobayas pre-logse) en vez de repetir por sexto o séptimo año consecutivo el "to be" y los verbos irregulares en inglés, o alguna otra de esas maravillosas maniobras dirigidas a conseguir la igualdad (a la baja, claro) de todos los alumnos, como el repetir cosas ya dadas en años anteriores para permitir el reenganche de los que habían pasado "justitos" (vamos, por pena).

Y la gente que venía de otros institutos donde aún se hacía BUP y COU se hacía cruces cuando veían el nivel de mierda que teníamos. Y de esto ya hace 10 años, así que puedo decir con total conocimiento de causa, que el nivel educativo no es que vaya a peor, es que tocó fondo y se va arrastrando por él.


Si es una insensatez tener a alguien aburrido o jodido con una asignatura como es el inglés, más aún es enseñar OBLIGATORIAMENTE una lengua muerta al grueso de estudiantes. Si realmente te quedaste con las ganas de aprender ese idioma, no hay problema: te matriculas en la UNED de esa asignatura y te das el sano capricho de aprender, pero debes tener en cuenta que aunque el latín puede ser muy importante para ciertas personas (veo ese edit) no justifica que todas deban aprenderlo. Si un abogado o un médico lo necesita, pues que lo metan en su plan de estudios. Si te pica la curiosidad, pues ya te digo que tienes la UNED.
¿Que puede ser muy interesante? Pues claro, y aprender 7 idiomas, 3 sistemas operativos, electrónica y mecánica de automóvil y un poco de aviónica en los ratos libres, pero si me interesa me lo busco por mi cuenta, pero no digo que sea una prioridad absoluta para unos estudios de bachillerato. Y es ahí, y en ese contexto determinado, donde digo y mantengo que el latín o el griego como asignaturas obligatorias no me parecen una buena opción.
Det_W.Somerset escribió:No, sencillamente habría que hacer un dictado de 1 página en la selectividad. El que saque 3 faltas de ortografía o más, no se le corrige el examen, y más suerte para la próxima.


Juas, si incorporamos eso se queda el catedrático solo en el aula. XD

Yo soy de EGB, BUP y COU y recuerdo que cuando hice selectividad (y durante toooooodo el santo curso en clase), los profesores hicieron especial énfasis en el tema de las faltas de ortografía.

Creo que, por lo menos antes, ya estaba permitido "echarte abajo" un examen por cometer más de 4 o 5 faltas graves.¿No os suena?.
Bueno, yo pertenezco a la generación de la EGB, el BUP y el COU, que ahora mismo parece que están en un altar, pero sin embargo conozco auténticas hordas de garrulos de mi generación cuyas inquietudes y conocimientos culturales no sobrepasan las carreras de fórmula 1 y las tetas de Elsa Pataki. A cientos de miles los hay, no tienen nada que envidiar en cuanto a ignorancia a cualquier chaval de dieciseis años (incluso puede que los sobrepasen).

No sé si no se está idealizando demasiado lo que había antes y denostando exageradamente lo que hay ahora. Yo no veo una involución, yo solo veo una repetición de los mismos errores y carencias que han habido siempre y que no se quieren o no se pueden o no se saben solucionar.

Gyzmo escribió:Juas, si incorporamos eso se queda el catedrático solo en el aula.

¿Estás seguro de que quedaría el catedrático? Igual era el primero al que habría que echar del aula, tampoco me extrañaría demasiado.
Det_W.Somerset escribió:
Pues chico, qué quieres que te diga, me parece bastante cómico que vengas cantando las virtudes de otros sistemas, cuando tienes unas faltas de ortografía aterradoras, estando en segundo de carrera.

Es obvio que el sistema hace aguas por todas partes. Me parece lamentable que se pueda estar en la universidad con esa cantidad de faltas.


Es bastante poco inteligente por tu parte, que no te dieras cuenta de que no escribo las tildes deliberadamente, y no por descuido. La unica falta que he cometido es la de "absorver", y reconozco que ha sido un descuido por mi parte. Es obvio tambien que "razcocinio" es un error claramente mecanografico, y resaltandolo como fallo ortografico no haces mas que delatar un fin ofensivo para una supuesta humillacion, o un serio problema cognitivo, lo cual seria mas lamentable tratandose de un ingeniero como tu.

Salu2
Dfx escribió:Bueno otra dura critica mas, a mi me gustaria ver mas solciones que criticas xD


Mientras los politicos nos sigan tomando el pelo y nos digan... España va bien, poco podremos solucionar.

Para solucionar algo, primero hay que admitir el error. Y eso no lo hace ni PSOE ni PP. Nos damos cuenta los ciudadanos, que somos los que tenemos que poner pie en pared a toda la gentuza que tenemos por politicos.
La educación será una mierda y todo lo que queráis pero es que hay cada profesor (y más ahora en la universidad, sobre todo los de más edad) que va de dios y es que acojona preguntar algo porque te dejan en ridículo a la más mínima. La gente se limita a ir a clase, tomar apuntes y punto. Da igual si uno no entiende algo, es mejor callarse que preguntar y que el profesor te ridiculice y los demás se partan la caja (aunque ellos tampoco tengan ni puta idea).

Y desde aquí, aprovecho para dar recuerdos al hijo de puta de Don Carlos que te ponía de pie al final de clase y de cara a la pared por hablar en clase, tutearle o llegar 1 segundo tarde después del recreo cual dictadura militar.
Deathlife escribió:Yo he pasado por dos sistemas educativos, el ingles y el español, y ahora estoy en la universidad española.
Que decir, que el sistema educativo es una verdadera mieda, no se incentiva el CONOCIMIENTO y el razcocinio, es decir comprender de verdad la materia, comprender POR QUE paso algo en la historia, saber por que las plantas hacen la fotosintesis de esa manera... y a absorver de verdad los conceptos.

Os dariais cuanta de lo que hablo si vierais por ejemplo un examen de 4 de ESO con un equivalente ingles (GCSE), flipariais. Ya ni hablo en nivel de bachiller.

Y ahora que estoy en 2º de Medicina, os puedo decir que si, el sistema esta corrupto hasta la universidad. Vaya mierda de sistema educativo, vaya mierda de profesionales estamos formando. Asi nos va, no solo estamos a la cola de los rankings mundiales, y los ultimos en educacion escolar, sino que somos de los paises mas ineficientes y que mas horas trabajan, asi como de los mas descontentos con nuestros trabajos.

Estos son "mis 2 centavos". [toctoc]


Sí, esa es otra. Recuerdo cuando salí de la España que me vio nacer y me topé con las clases de profesores ingleses y estadounidenses. ¡Clases en las que los alumnos hablaban más que el profesor! ¡En las que había que pensar y razonar! ¡Exámenes en los que no había que vomitar sin entender ni una palabra de lo memorizado! Déjenme que me pasme aquí mismito.

Orbatos_II escribió:incluso he visto sorprendido un comentario riéndose de "esa mierda del ingles"

Cuidado, que yo ni me reía ni le quitaba utilidad al inglés, sino todo lo contrario; lo que reflejaba era la opinión de otros, no la mía. Soy uno de esos seres salidos de Filología Inglesa que dan clases de inglés por las tardes para ganarse las habichuelas, y precisamente lo decía porque es lo que más oigo junto con las quejas del hilo que he puesto. Que de qué me sirve a mí el inglés si yo lo que quiero es hacer Química. O Biología. O rascarme los huevos a dos manos como hasta ahora, que he llegado mágicamente a segundo de Bachillerato sin saber la diferencia entre to be, to have y to do. Pues espera a que te tengas que leer un artículo científico o un libraco sobre la producción del lactato sin traducir, que vas a apretar tanto las nalgas que podrás partir nueces sin pestañear.

Pero es que los que vienen a mis clases y tienen algo de idea no saben formar, por ejemplo, oraciones pasivas porque no saben qué es un sujeto, un complemento directo o los putos tiempos verbales en castellano. ¡A ver si ahora resulta que el análisis morfosintáctico sirve para algo! El otro día una chica me dio la enhorabuena por haber conseguido que aprendiera en inglés lo que no sabe en su lengua materna. Me lo decía después de haber aprobado con un 5 raspadito la primera evaluación de 4º de la ESO. Ou llea.

BIBA HESPANYA OSTIA.
Deathlife escribió:
Es bastante poco inteligente por tu parte, que no te dieras cuenta de que no escribo las tildes deliberadamente, y no por descuido. La unica falta que he cometido es la de "absorver", y reconozco que ha sido un descuido por mi parte. Es obvio tambien que "razcocinio" es un error claramente mecanografico, y resaltandolo como fallo ortografico no haces mas que delatar un fin ofensivo para una supuesta humillacion, o un serio problema cognitivo, lo cual seria mas lamentable tratandose de un ingeniero como tu.

Salu2

Es a lo que te expones cuando quieres sentar cátedra sobre un tema, y ni siquiera te molestas en escribir correctamente (sí, las tildes también forman parte de la buena escritura).

Pero vaya, le estás atribuyendo a mi mensaje un carácter ofensivo que no tenía, simplemente me parece tremenda la incongruencia de echar pestes de un sistema educativo, mientras se escribe mal (no te he puesto en negrita ninguna del resto de erratas que has tenido).

Y tranquilo, no tengo ningún problema cognitivo, aunque te agradezco efusivamente tu interés por mi bienestar mental :-) Se nota que tienes madera de médico, el paciente es lo primero XD
Gyzmo escribió:
Juas, si incorporamos eso se queda el catedrático solo en el aula. XD

Yo soy de EGB, BUP y COU y recuerdo que cuando hice selectividad (y durante toooooodo el santo curso en clase), los profesores hicieron especial énfasis en el tema de las faltas de ortografía.

Creo que, por lo menos antes, ya estaba permitido "echarte abajo" un examen por cometer más de 4 o 5 faltas graves.¿No os suena?.


Como ya he dicho, yo fui una cobaya pre-logse: hice hasta 6º de EGB, luego no se qué pastiche de "secundaria experimental" (aunque aún lo llamaron 7º y 8º), y luego 3º y 4º de ESO y Bachillerato (debió ser una de las primerísimas promociones, porque aún dabamos cosas comunes al BUP y COU de toda la vida).

El tema de las faltas nos lo empezaban a apretar ya en 3º de ESO, y se hacía un examen cada evaluación de ortografía, aparte del de literatura.

La ortografía contó como asignatura hasta 2º de Bachillerato. Vamos, que te caían 2 y ortografía y tenías que repetir curso.

Pero claro, luego en inglés dimos 5 años seguidos exactamente lo mismo.
Estoy bastante de acuerdo con el artículo de Reverte.

Y es que es palpable la mierda que se imparte y bueno, la mierda consecuente. Desde alumnos a nuevos profesores. Una cadena de despropósitos incapaces de tener un mínimo de motivación por superarse, resultando a una cultura dictaminada por un papel.

Y es que si hoy día se hace más incapié en la religión, la educación por la ciudadanía y otras basuras en detrimento de materias como la historia. Dando como resultado las recetas y sus cocineros.

También en parte entiendo la desmotivación del profesorado, quedando relegado su respeto a un cualquiera, sumado a tener que aguantar cómo los 4 canis descerebrados infectan las aulas y destruyen cualquier intento de superación. Mención aparte sobre lo que tiene que humillar ver cómo un mierda te chulea apadrinado por su padre para colmo.

La ley del menor, ha destruido la palabra respeto.
Det_W.Somerset escribió:Es a lo que te expones cuando quieres sentar cátedra sobre un tema, y ni siquiera te molestas en escribir correctamente (sí, las tildes también forman parte de la buena escritura).

Pero vaya, le estás atribuyendo a mi mensaje un carácter ofensivo que no tenía, simplemente me parece tremenda la incongruencia de echar pestes de un sistema educativo, mientras se escribe mal (no te he puesto en negrita ninguna del resto de erratas que has tenido).

Y tranquilo, no tengo ningún problema cognitivo, aunque te agradezco efusivamente tu interés por mi bienestar mental :-) Se nota que tienes madera de médico, el paciente es lo primero XD


Yo no quiero sentar catedra de ningun tema, me he molestado de escribir correctamente sin tildes porque me parecen un complemento innecesario en casos como este donde se cumplen sobradamente los objetivos de la comunicacion. Ello no son motivo de descredito al argumento que estaba exponinendo .
Me molesta que resaltaras lo de las tildes sabiendo que no las escribia a proposito, me parece de mala fe, sobretodo si ademas metes en el mismo saco fallos por teclear demasiado deprisa. Si al menos hubieras resaltado un fallo ortografico como el de "absorver" te habria dado la razon y habria agachado la cabeza, aunque tambien es cierto que procuro no cometer faltas pero en lugares como este donde prima la rapidez y desantencion, es facil caer en ellas. Espero que comprendas mi postura.

Y si, el paciente es lo primero, asi que tomate una de esas cada 8 horas. [rtfm]

Salu2

:-| X-D
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Sin pretender saberlo todo... y como siempre EMMHO (En Mi Muy Humilde Opinión)

El problema del sistema educativo actual, es que no quiere hacer personas, quiere hacer piezas para el mecanismo productivo

Y no, no es lo mismo.
Asdrubal escribió:Permitidme tutearos, imbéciles




Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros. Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición. Secretarios generales de partidos nacionales o de partidos autonómicos. Ministros y ex ministros –aquí matizaré ministros y ministras– de Educación y Cultura. Consejeros varios. Etcétera. No quiero que acabe el mes sin mentaros –el tuteo es deliberado– a la madre. Y me refiero a la madre de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos infames la enseñanza pública en los últimos veinte o treinta años. De cuantos hacéis posible que este autocomplaciente país de mierda sea un país de más mierda todavía. De vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el latín, el griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto de comprender el mundo, ciencias incluidas. De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas.

Pero lo peor no es eso. Lo que me hace hervir la sangre es vuestra arrogante impunidad, vuestra ausencia de autocrítica y vuestra cateta contumacia. Aquí, como de costumbre, nadie asume la culpa de nada. Hace menos de un mes, al publicarse los desoladores datos del informe Pisa 2006, a los meapilas del Pepé les faltó tiempo para echar la culpa de todo a la Logse de Maravall y Solana –que, es cierto, deberían ser ahorcados tras un juicio de Nuremberg cultural–, pasando por alto que durante dos legislaturas, o sea, ocho años de posterior gobierno, el amigo Ansar y sus secuaces se estuvieron tocando literalmente la flor en materia de Educación, destrozando la enseñanza pública en beneficio de la privada y permitiendo, a cambio de pasteleo electoral, que cada cacique de pueblo hiciera su negocio en diecisiete sistemas educativos distintos, ajenos unos a otros, con efectos devastadores en el País Vasco y Cataluña. Y en cuanto al Pesoe que ahora nos conduce a la Arcadia feliz, ahí están las reacciones oficiales, con una consejera de Educación de la Junta de Andalucía, por ejemplo, que tras veinte años de gobierno ininterrumpido en su feudo, donde la cultura roza el subdesarrollo, tiene la desfachatez de cargarle el muerto al «retraso histórico». O una ministra de Educación, la señora Cabrera, capaz de afirmar impávida que los datos están fuera de contexto, que los alumnos españoles funcionan de maravilla, que «el sistema educativo español no sólo lo hace bien, sino que lo hace muy bien» y que éste no ha fracasado porque «es capaz de responder a los retos que tiene la sociedad», entre ellos el de que «los jóvenes tienen su propio lenguaje: el chat y el sms». Con dos cojones.

Pero lo mejor ha sido lo tuyo, presidente –recuérdame que te lo comente la próxima vez que vayas a hacerte una foto a la Real Academia Española–. Deslumbrante, lo juro, eso de que «lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres», aunque tampoco estuvo mal lo de «hemos tenido muchas generaciones en España con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que tenemos». Dicho de otro modo, lumbrera: que después de dos mil años de Hispania grecorromana, de Quintiliano a Miguel Delibes pasando por Cervantes, Quevedo, Galdós, Clarín o Machado, la gente buena, la culta, la preparada, la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrá en los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, tu falta de autoridad en las aulas, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos y tus alumnos de cuatro suspensos y tira p’alante. Pues la culpa de que ahora la cosa ande chunga, la causa de tanto disparate, descoordinación, confusión y agrafía, no la tenéis los políticos culturalmente planos. Niet. La tiene el bajo rendimiento educativo de Ortega y Gasset, Unamuno, Cajal, Menéndez Pidal, Manuel Seco, Julián Marías o Gregorio Salvador, o el de la gente que estudió bajo el franquismo: Juan Marsé, Muñoz Molina, Carmen Iglesias, José Manuel Sánchez Ron, Ignacio Bosque, Margarita Salas, Luis Mateo Díez, Álvaro Pombo, Francisco Rico y algunos otros analfabetos, padres o no, entre los que generacionalmente me incluyo.

Qué miedo me dais algunos, rediós. En serio. Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado.


Esto habría que enrollarlo, hacer un tubo bien resistente de cartón y darle a Zapatitos y a todos los que dicen que la educación en España está bien, en toda la boca.

Más de acuerdo no podia estar. Como siempre Reverte poniendo los puntos sobre las íes. Lleva más razón que un santo. No hace sino resumir y expresar lo que todos (o por lo menos la mayoria pensamos)
El problema de la educación recae sobre todos. De unos alumnos desastrosos, que sólo quieren que llegue el verano para ponerse a currar de camareros y pagarse la scooter para fardar ante los amigotes de turno, de los profesores que dan clase leyendo literalmente del libro (recuerdo una profesora de lengua, que su método de enseñanza era leer el libro, quitarse las gafas y volver a repetir lo que había leído de memoria) y que sudan completamente de los alumnos que de verdad quieren tener un futuro, y de los padres y "expertos" que creen que los niños son frágiles y se les crean traumas como si fueran rasguños...

¿Que el nivel es bajo? Depende de para quien. Yo he aprendido gran parte de mi nivel de matemáticas, historia y filosofía en mi casa, leyendo libros y haciendo problemas por mi cuenta (y no es precisamente bajo).

Claro que habría que ver dónde hacen esos informes... porque si te vas a un instituto donde la gran parte de los "estudiantes" son canis de turno, te sale el nivel más bajo del planeta.
solbadguy0308 está baneado del subforo por "No especificado"
triki1 escribió: ¿De verdad dijo ésto la ministra de Educacion?


Después de los hilos de plastilina del Prestige de Mariano Rajoy, de barbaridades como cierta ministra de Sanidad en la época socialista de González que soltó que el SARS es como un bichito que si lo aplastas se muere, puedes esperar lo que sea.


Me lo he leido y la verdad es q da una envidia, simpre me han gustado mucho los paises escandinavos y en menor medida centro europeos, me da la sensacion que entre otras cosas estan mas civilizados y tienen mas respeto por los demas, ademas de estar mejor educados, que mas al sur. Da la sensacion que seria un buen sitio para vivir, claro q como el clima de aqui las tapitas...


Aparte leyendolo, te da la sensacion, de que no seria tan dificil hacer algo parecido aqui, pero claro, seria cuestion de tiempo, de dinero bien invertido y de cambiar alguna ley. Para los politicos de aqui, seria demasiado "cansado".
CoyoteWB escribió:Para los politicos de aqui, seria demasiado "cansado".


Cansado... y que no se podrían llenar los bolsillos a puñados como han hecho siempre.
CoyoteWB escribió:
Me lo he leido y la verdad es q da una envidia, simpre me han gustado mucho los paises escandinavos y en menor medida centro europeos, me da la sensacion que entre otras cosas estan mas civilizados y tienen mas respeto por los demas, ademas de estar mejor educados, que mas al sur. Da la sensacion que seria un buen sitio para vivir, claro q como el clima de aqui las tapitas...


Aparte leyendolo, te da la sensacion, de que no seria tan dificil hacer algo parecido aqui, pero claro, seria cuestion de tiempo, de dinero bien invertido y de cambiar alguna ley. Para los politicos de aqui, seria demasiado "cansado".


Pues yo no entiendo por qué la gente se pajea pensando en los países nórdicos (si es por las suecas y danesas sí), en mi opinión son sitios muy bonitos para ir de viaje, pero vivir debe ser horrible, por muchas comodidades que tengas.
marcus escribió:
Cansado... y que no se podrían llenar los bolsillos a puñados como han hecho siempre.


Y eso tb, claro.


Pues yo no entiendo por qué la gente se pajea pensando en los países nórdicos (si es por las suecas y danesas sí), en mi opinión son sitios muy bonitos para ir de viaje, pero vivir debe ser horrible, por muchas comodidades que tengas.



Pues, yo creo q eso, es pq climaticamente son muy opuestos a nosotros. Como digo yo echaria de menos irme a tapear de vez en cuando, pero como soy mas de estar en casa, supongo q no habria mucha diferencia. Sin embargo, creo q en esos paises hay mas seguridad, mas respeto, se invierte mejor el dinero.

Cosas q no soportaria pues q alli, losperiodos dia y noche van por meses no por ciclos de 24 horas y eso es superior a mi. El tener q conducir con nieve y luego tener q ver el madrid siempre por los chinos XD
Me he tirado sin estudiar ni hacer deberes ni una puta mierda toda mi vida y he llegado a la universidad sin repetir un solo año y habiendo estudiado unicamente 2 septiembres para 1 asignatura cada uno.


Estoy jodidamente de acuerdo en lo mucho que apesta el sistema educativo, y me es mas facil quejarme ahora que ya he salvado el culo sin hacer nada :P
Orbatos_II está baneado del subforo por "Flames y faltas de respeto"
El_Harto escribió:Me he tirado sin estudiar ni hacer deberes ni una puta mierda toda mi vida y he llegado a la universidad sin repetir un solo año y habiendo estudiado unicamente 2 septiembres para 1 asignatura cada uno.


Estoy jodidamente de acuerdo en lo mucho que apesta el sistema educativo, y me es mas facil quejarme ahora que ya he salvado el culo sin hacer nada :P


Igual era porque te daba por atender en clase en lugar de pelartelas para irte a fumar canutos... esas cosas ayudan
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Toma ya, acabo de hacer una suma en EOL. Para que luego digan de los de letras.
Adiós EOL, una pena en lo que os estáis convirtiendo.

Saludos.
lokolo escribió:OFFTOPIC
Me acabas de hacer manchar el teclado con un poco de leche que ha salido disparada de la boca debido a tu comentario.

Saludos



Si vieras las de dobles interpretaciones q tiene tu comentario....... [sati] [sati]
Para que quede claro, no suelo hacer comentarios jocosos mientras mantengo sexo oral con lokolo. Normalmente me los guardo para después.

Dios, el chiste se hacía solo [jaja].
¿De verdad ese articulo es de Reverte?
Si es suyo, tendra toda la razon del mundo xo creo q hay otra de forma de decir las cosas. Vaya x delante q es un escritor q me gusta, xo no creo q insultando se vaya a muchos sitios.
Adiós EOL, una pena en lo que os estáis convirtiendo.

Saludos.
Algunos os llevais "las manos a la cabeza" (por decirlo de alguna manera) por el tono empleado, cuando no hacerlo significa no ser claro, darle mil vueltas, suavizarlo, melindrearlo, etc. Es decir, para que gusta eso de que las cosas con bien de azúcar. No señor, claro, clarito. Para que se entere todo el mundo, los más listos y los más tontos. Y sobretodo para que se constate una realidad y además tan grave como esta.

La gente (no de este foro me refiero. Ni nadie en particular que haya posteado) está acostumbrada, -demasiado, diría yo- a untar todo con vaselina. Da igual la longitud del sable a tragar. No importa si es relevante para un país. El caso es que sigan viendo el fútbol, los toros, aquí hay tomate y Telecinco. Que no piensen en nada. Que no saque conclusiones de nada.

España está asquerosa. No aguanta esto otra legislatura socialista ni en broma vamos.
Faithless escribió:Algunos os llevais "las manos a la cabeza" (por decirlo de alguna manera) por el tono empleado, cuando no hacerlo significa no ser claro, darle mil vueltas, suavizarlo, melindrearlo, etc. Es decir, para que gusta eso de que las cosas con bien de azúcar. No señor, claro, clarito. Para que se entere todo el mundo, los más listos y los más tontos. Y sobretodo para que se constate una realidad y además tan grave como esta.

La gente (no de este foro me refiero. Ni nadie en particular que haya posteado) está acostumbrada, -demasiado, diría yo- a untar todo con vaselina. Da igual la longitud del sable a tragar. No importa si es relevante para un país. El caso es que sigan viendo el fútbol, los toros, aquí hay tomate y Telecinco. Que no piensen en nada. Que no saque conclusiones de nada.

España está asquerosa. No aguanta esto otra legislatura socialista ni en broma vamos.


Pues no se a ti, xo a mi no me hace falta leer ni un solo insulto en un articulo, columna, o cualquier escrito xa entenderlo. Con q siga un orden de explicacion y aporte fundamentos me vale. Es mas xa mi el ponerlo con insultos es caer en lo facil, en lo q todos sabemos hacer.
Eru escribió:Pues no se a ti, xo a mi no me hace falta leer ni un solo insulto en un articulo, columna, o cualquier escrito xa entenderlo. Con q siga un orden de explicacion y aporte fundamentos me vale. Es mas xa mi el ponerlo con insultos es caer en lo facil, en lo q todos sabemos hacer.


¿Sabes lo que pasa? Que normalmente, en este país de hipócritas, hay que tener mucho cuidado con lo que se lee. Es decir, ¿la gente por qué reacciona cuando lee algo como esto? Porque se entera. Porque le queda claro.

En cualquier periódico (no diré algunos para evitar desviar el hilo más de la cuenta) abren con un títular (o directamente omiten la noticia) y lo que inicialmente es una noticia, más o menos cercana a la realidad, es manipulada, doblada, embalsamada, tiene jabón, vaselina, aceite de oliva y hasta Johnsons Baby y al final acabas con una percepción totalmente viciada sobre el tema que estás leyendo.

Y tal y como están las cosas, a nivel de manipulación informativa, pues quizás esto no es lo más "politicamente correcto", pero es que la politica es asquerosamente incorrecta. Y algunas veces el fuego hay que batirlo con fuego.

A mi personalmente, me gustan más las cosas claritas. Y si es con palabras duras que lo sean. Así es nuestro idioma, así es el castellano tiene esa palabras y están para emplearlas. Y llevan con nosotros desde que la lengua existe.
Bueno cada uno que lo exprese como quiera pero creo que no son formas. Porque si se exige una buena educacion, en todos los sentidos supongo q el autor la exige, el no es que esté dando un ejemplo muy bueno. Porque aunque no lo parezca, la educación puede ser tanto cultural como social. Tanto como aquello que sabes como de la forma en la que te comportas, hablas y actúas. Y si nos quejamos de que si somos unos de los países de la cola, diciéndolo de esa manera haces que pueda cundir mas el ejemplo de hablar asi y no creo que el autor busque eso.

Yo creo que saliendo en un medio que pueda leer mucha gente hay q cuidar las formas. Esta promoviendo la cultura de la calle que también mucho daño hace a la educacion. Insinua que ya le dira cosas en persona y sinceramente me suenan a amenazas. No se, no veo para nada bien el tono del articulo en general.

Y además, reconozco que puede haber cosas malas en la educacion, como las hay en todos los aspectos de la vida. Que se haya podido escurrir el bulto (no entro a opinarlo porque no conozco profundamente el tema como para hacerlo) y miles de cosas más. Pero yo me pregunto ¿algo bueno se habra hecho en la educacion en estos 30 años no? Vamos, yo formo parte de esa educacion y no me considero que me hayan educado mal. Yo creo que ahi se podría entrar en lo que te inculquen tanto tus padres (de ahi el comentario de Zapatero) como en tu centro de estudios y demas relaciones con la gente. Para mi gusto lo que dice Reverte es generalizar demasiado y encima como se ha dicho x aki sin proponer soluciones. Porque supongo q con tanta critica y despotricamiento, alguna solucion podra aportar el. Yo no veo q lo haya hecho.

Un saludo.
La cuestión no sólo es que sea mala. Es que pretenden que sea mala y a ser posible peor. Pretenden seguir con lo mismo (nuestro querido Zapa decia que la educación estaba estupenda y que no había que tocarla para nada. Fué a posteriorí de la sandez del calibre 45 sobre que la eduación era mala porque veniamos del franquismo (tocate las bolas XD).

En el artículo arremete contra unos y otros. En la época del PP fué tres cuartos de lo mismo. Esto es responsabilidad de todos. La cuestión está en quien quiere remediarlo, reconociendo la basura a nivel intelectual que sale de las escuela. Eso los que aguantan sin que les hayan maltratado y bejado durante años por parte de lo que serán los futuros delincuentes de esta sociedad. Esto unido a los "profes" que sólo quieren cobrar, echar las horas (que de esto hay y tienen su parte) y a casa. pues así está la cosa. Y los que quedan y quieren dar clase y enseñar no pueden... Al final, gente en 5 de carrera (los que llegan) con faltas de ortografía por un tubo en los exámenes. Por supuesto, sin saber leer. Porque mucho de lo que se llama "saber leer" hoy, es de risa vamos.
Lo que está claro es que va a haber que ir ahorrando para mandar a los chavales a los colegios privados. El PSOE se cargó la enseñanza pública con la LOGSE y el PP no tuvo huevos a borrarla de un plumazo y aplicar la LOE. Otro cantar es en las universidades, donde la LOU era una ley de puta madre que por supuesto la han mandado al baúl de los recuerdos.

Lo que realmente es la polla es que luego muchos políticos sociatas mandan a sus hijos a colegios privados, para qué, si tam buena es la educación pública? El caso más descarado y flagrante quizás sea el de Montilla, un personaje que está de acuerdo en que en las aulas casi se elimine el castellano y el tío manda a sus hijas al Colegio Alemán de BCN!! :-O
Asdrubal escribió:Lo que está claro es que va a haber que ir ahorrando para mandar a los chavales a los colegios privados. El PSOE se cargó la enseñanza pública con la LOGSE y el PP no tuvo huevos a borrarla de un plumazo y aplicar la LOE. Otro cantar es en las universidades, donde la LOU era una ley de puta madre que por supuesto la han mandado al baúl de los recuerdos.

Lo que realmente es la polla es que luego muchos políticos sociatas mandan a sus hijos a colegios privados, para qué, si tam buena es la educación pública? El caso más descarado y flagrante quizás sea el de Montilla, un personaje que está de acuerdo en que en las aulas casi se elimine el castellano y el tío manda a sus hijas al Colegio Alemán de BCN!! :-O


La culpa de como estamos no es ni mucho menos del PSOE, es suya y de los otros q han gobernado lso ultimos años, es decir PP.

Y q los politicos manden a sus hijos a colegios provados no es algo nuevo, aunque si ilogico, por decir algo, precisamente un politico q directametne debe ahcer q la educacion privada sea de lo mejor, deberia predicar con sus hijos en colegios publicos, aunque tal y como esta, es normal q todo el q pueda lleve sus hijos a privados.
Faithless escribió:La cuestión no sólo es que sea mala. Es que pretenden que sea mala y a ser posible peor. Pretenden seguir con lo mismo (nuestro querido Zapa decia que la educación estaba estupenda y que no había que tocarla para nada. Fué a posteriorí de la sandez del calibre 45 sobre que la eduación era mala porque veniamos del franquismo (tocate las bolas XD).

En el artículo arremete contra unos y otros. En la época del PP fué tres cuartos de lo mismo. Esto es responsabilidad de todos. La cuestión está en quien quiere remediarlo, reconociendo la basura a nivel intelectual que sale de las escuela. Eso los que aguantan sin que les hayan maltratado y bejado durante años por parte de lo que serán los futuros delincuentes de esta sociedad. Esto unido a los "profes" que sólo quieren cobrar, echar las horas (que de esto hay y tienen su parte) y a casa. pues así está la cosa. Y los que quedan y quieren dar clase y enseñar no pueden... Al final, gente en 5 de carrera (los que llegan) con faltas de ortografía por un tubo en los exámenes. Por supuesto, sin saber leer. Porque mucho de lo que se llama "saber leer" hoy, es de risa vamos.


Mira a mi me da igual q se metan con el PP o con el PSOE. Si algun partido hace algo mal, soy el primero q piensa q hay q decirlo. En eso consiste la democracia.

Pero vuelvo al mismo tema, las formas. Te voy a poner un ejemplo. Imaginate q tu haces o presuntamente haces algo mal en tu trabajo, sea de cargo público o no tu trabajo. ¿Te gustaria q te insultaran?¿Qué empezaran a decirtelo llamándote imbécil? Espero q la respuesta sea negativa. Además, todo en esta vida es muy fácil de criticar y todos lo hacemos mejor cuando estamos desde fuera.
CoyoteWB escribió:aunque tal y como esta, es normal q todo el q pueda lleve sus hijos a privados.


Psé, no sé qué decirte, creo que eso de los colegios privados está muy mitificado también, los habrá buenos y malos, como en todo, pero en general me da a mí que suspenden en todos los frentes tanto o más que los públicos.
Vamos, en mi ciudad al menos los más golfos, descarriados y cabezarotas han salido siempre de los colegios privados, y más concretamente de los religiosos, de los que iban rebotando de uno a otro hasta que acababan la enseñanza obligatoria y se daban a la mala vida. Lo sé de buena tinta porque prácticamente todos mis amigos proceden de ese tipo de centros.
solbadguy0308 está baneado del subforo por "No especificado"
Eru,no sueles leer a Reverte,¿cierto?

Tendrías que ver el artículo explicándole a Carod-Rovira lo que fue el Reino de Aragón y que toda su fumada independentista tenía el mismo valor histórico que una piedra imaginaria.

Reverte en sus artículos es directo y seco, como debe ser. Si quieres una realidad suave y con censura, te invito con otros fans de las tijeras a buscar artículos más tergiversados como los de Fernando Ónega, señor que achaca todos los males del país a los videojuegos, la salida más fácil.

La educación no es un problema de todos.

La educación es un problema de los padres que en primer lugar han desautorizado a los profesores, cuando en mi época si suspendía A MÍ me caía la bronca, no al profesor; de los alumnos que prefieren meterse de todo en el cuerpo en lugar de atender en clase porque la ESO es como hacer pellas pero pagadas por el Estado y encima te dan un título por la patilla sin hacer nada; del Ministerio de Educación y sus leyes que dan risa, que parece mentira pero incluso teniendo más tendencia a la derecha echo de menos a Carmen Alborch que parece que es la única que ha hecho algo por la educación en la historia reciente de España.

Hay que hacer una limpieza del sistema educativo y los padres deben predicar con el ejemplo. Lo que no puede ser es que un niño hoy en día ya pasa de estudiar porque prefiere estar con los colegas, que escribe mal porque escribir en plan sms es guay, que los profesores estén de baja por depresión o pasen de todo porque les puede caer una ostia de los padres si el niño suspende, que se premie al inútil y se torture al inteligente volviéndolo inútil también...

Que no todos tenemos dinero para colegios concertados. Hay que ponerse las pilas.

Particularmente opino que Educación debería escuchar a viejos alumnos de diferentes promociones y valorar entre todos qué es lo que falla del sistema educativo.

Pienso que los mejores que pueden opinar son los que han estado dentro.
Yo hay una cosa que no entiendo, creo que todo el mundo estamos más o menos de acuerdo en que la educación pública está mal, tanto la gente de derechas como la de izquierdas.

También supongo que para la gran mayoría de la gente la educación es algo importantísimo, marcará el futuro del país, entonces porque si llega el PSOE y dice que no piensa hacer nada con la educación, que está todo bien, ¿porque no llegan sus votantes y se quejan?.

El país da pena y normal que de pena, si uno de los grandes partidos pasa de la educación, que esta abogada al fracaso tal como se plantea ahora mismo, y aun así dice que no piensa hacer nada y es posible que encima gane las elecciones.

Yo no digo que todo el mundo deba de votar al PP que es la otra opción mayoritaria, pero si que debería de perder muchísimos votos el PSOE simplemente por esto, y quizás desviar esos votos a otros opciones de izquierdas.

Mientras haya partidos como este que tengan la cara dura de hablar de la educación pública como si fuera perfecta y que no piensan hacer nada y aun así tengan millones de seguidores cual equipo de fútbol, pues está claro que no avanzaremos.
Driebes escribió:Yo hay una cosa que no entiendo, creo que todo el mundo estamos más o menos de acuerdo en que la educación pública está mal, tanto la gente de derechas como la de izquierdas.

También supongo que para la gran mayoría de la gente la educación es algo importantísimo, marcará el futuro del país, entonces porque si llega el PSOE y dice que no piensa hacer nada con la educación, que está todo bien, ¿porque no llegan sus votantes y se quejan?.

El país da pena y normal que de pena, si uno de los grandes partidos pasa de la educación, que esta abogada al fracaso tal como se plantea ahora mismo, y aun así dice que no piensa hacer nada y es posible que encima gane las elecciones.

Yo no digo que todo el mundo deba de votar al PP que es la otra opción mayoritaria, pero si que debería de perder muchísimos votos el PSOE simplemente por esto, y quizás desviar esos votos a otros opciones de izquierdas.

Mientras haya partidos como este que tengan la cara dura de hablar de la educación pública como si fuera perfecta y que no piensan hacer nada y aun así tengan millones de seguidores cual equipo de fútbol, pues está claro que no avanzaremos.


Mira yo te digo una cosa siempre he simpatizado por el PSOE y te confieso q esta legislatura no he estado al tanto de muchos temas politicos como a mi me gustaria por falta de tiempo. Digo como a mi me gustaria xk me gusta hacerlo y conocerlo en profundidad xa poder opinar bien. Pero a grandes rasgos, me esta desilusionando mucho. Pero tb me desilusiona la oposicion del PP. Se han tirado 4 años poniendo pegas y tb me parece exagerado xq segun ellos no se ha hecho nada bien y no creo q todo este mal hecho.

En marzo seran mis segundas elecciones generales con derecho a voto q tendre. Y me estoy planteando votar en blanco xa q no sume a nadie. Porque visto lo visto no me esta convenciendo ninguno en su forma de actuar. [triston]
Eso es lo que digo Eru, yo no digo que los votantes del PSOE tengan que votar al PP.

Mira yo soy votante del PP, en general estoy más de acuerdo con sus ideas, aunque por ejemplo, donde vivo he votado al PSOE en el ayuntamiento porque tienen mejor equipo que los del PP, y en la comunidad estuve apunto también de votar al PSOE aunque al final comparanado ambos programas electorales habia cierto cosas de bastante importancia para mi que si tenía en cuenta el PP y el PSOE no.

Bueno, offtopic aparte, lo que quiero decir es que el PSOE al igual que el PP tiene muchos votantes de pro que, según mi opinión, simplemente por el tema de la educación no les deberían de votar, que voten en blanco o a otro partido distinto, pero que voten.
katxan escribió:
Psé, no sé qué decirte, creo que eso de los colegios privados está muy mitificado también, los habrá buenos y malos, como en todo, pero en general me da a mí que suspenden en todos los frentes tanto o más que los públicos.
Vamos, en mi ciudad al menos los más golfos, descarriados y cabezarotas han salido siempre de los colegios privados, y más concretamente de los religiosos, de los que iban rebotando de uno a otro hasta que acababan la enseñanza obligatoria y se daban a la mala vida. Lo sé de buena tinta porque prácticamente todos mis amigos proceden de ese tipo de centros.


Estoy de acuerdo contigo, yo estuve ne privado y en publico, los mas hijos de puta estaban en el privado, lo que pasa es q en las clases solia haber un respeto (excepto algun caso asilado), en el publico q yo estuve, era bastante mejor q el privado para mi, pero de eso hace 15 años, es posible q ahora haya degenerado bastante.
De todas formas y volviendo al tema del articulo, es muy posible q tenga razon. Yo de lo q se en el tema, es q marean la perdiz entre unos gobiernos y otros. No hay cambio q sea un poco estable y eso no creo q sea bueno en un tema como la educacion. Deberian hacer algun tipo de pacto consensuado entre todos los partidos politicos con unos puntos fundamentales q no se modificaran tan alegremente. Y creo q a partir de una base buena, la educacion podria mejorar. Al menos eso es lo q yo pienso.


Un saludo.
Esto lo ha escrito este hombre como lo podria haber hecho cualquier otro (que no estudiara la ESO claro XD ) el caso es QUE TIENE TODA LA RAZÓN DEL MUNDO.
Y me quedo con dos verdades como puños que deberian hacer llorar de vergüenza a mas de uno:


1- Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado

2- la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrá en los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, TU FALTA DE AUTORIDAD EN LAS AULAS, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos yTUS ALUMNOS DE CUATRO SUSPENSOS Y TIRA P´ALANTE


Y ESTO PARA LOS QUE QUERAIS SOLUCIONES:
-Mas inversiones en la educación tanto de personal como de material
-MANO DURA EN LA AULAS CON LOS REVIENTACLASES. Que bajen la edad minima para estudiar y que se vayan a poner ladrillos o a fregar escaleras con 14 años. Que vean como es la vida los niñatos/as culoscagaos porretas.
-Endurecimiento del sistema de evaluacion. Hoy en dia quien no se saca la ESO es por que tiene el cerebro justo para pasar el dia sin quedarse dormido.
-Hacer participe al alumnado de la vida escolar, hacerles sentir que lo que estan haciendo tiene un valor. En otras palabras motivarles.
-Y por ultimo ENDURECER DRÁSTICAMENTE EL CODIGO PENAL para los menores de edad.

salu2
katxan escribió:En esta ocasión tiene bastante razón, pero Reverte es tan demagogo, torticero y manipulador como todos los políticos a los que ha citado y generalmente sus opiniones son basurilla del todo a cien.

No en este caso, pero tampoco es que diga lo más mínimo, ya que todo esa parrafada se puede condensar en una sola frase: La educación es un desastre por culpa de los políticos.
Eso sí, todo muy bien envuelto, como siempre, en una prosa cuidada, con un ligero toque barriobajero que encanta a la gente (incluído yo), pero que encierra un análisis reduccionista y total y absolutamente simplista poco acorde con la realidad (como siempre que este señor opina, que no deja de decir tonterías populistas). ¿La culpa es de los políticos? Evidentemente sí en gran medida, pero no única ni exclusivamente, ni mucho menos. Desde el desastroso sistema de designación de profesores, desde la permisividad hacia los catedráticos, muchos de los cuales cobran y no aparecen jamás a ninguna clase, desde la dejación de los padres en la educación (que, ojo, muchas veces no es culpa de ellos, suele ser jodido dedicar tiempo a los hijos cuando tienes que meter millones de horas extras para pagar la puta hipoteca y sacar la familia adelante) hasta un sinfin de variables que afectan profundamente a la enseñanza, son obviadas por este juntaletras, que las junta muy bien, pero que no pasa de ser un personaje al que le gusta gustarse y caer bien y por tanto mete una y otra vez el dedo en el ojo a aquellos que sabe que a la gran mayoría de sus lectores no les cae bien en absoluto simplemente para su mayor gloria.

Nunca le veo argumentar nada, nunca le oigo sugerir soluciones, nunca le leo analizar nada lo más mínimo. Únicamente lanza invectivas a diestro y siniestro. Ojo, que a mí me encanta su manera de escribir, pero los árboles no me impiden ver el bosque, y, aunque el continente de sus escritos siempre es bueno, el contenido suele ser tan simple, tópico y vulgar como las ideas de cualquier verdulera de barrio.

Y, a todo esto, el palo a los políticos muy merecido. Pero, como digo, el texto es simplista y maníqueo hasta límites insospechados.


A mi Reverte no me parece ni demagogo, ni torticero, ni manipulador. Y también me parece que, en general, razona perfectamente todas sus ideas.

Un saludo!
De acuerdo con Reverte (y mira que me jode xD).
Tengo el orgullo de decir que yo, al menos, no he salido tan mal. Y no he sido una empollona, pero si le pones interes....
Falta incentivar los esfuerzos y mas mano dura la verdad...


No se puede llegar a la universidad sin saber poner las tildes y con faltas de J y G o B y V, o H... que yo lo estoy flipando en primero...


Un saludo!
Cómo siempre estoy de acuerdo con lo que dice éste hombre, parece que es el único que le echa un par...
Quizás y evidentemente entendiendo que estas cosas basan desde una correcta administración por parte del estado, el problema de la educación trasciende desde mi punto de vista a un nivel más profundo. Empezaré por el que más me duele, los botellones, invección juvenil de no hace más de diez años. Ya no nos reunimos exclusivamente en las fiestas para desmadrarnos, aquí en granada las cruces han sido siempre un follón. Pero ahora nos encontramos con un constante botellón de miércoles a domingo del que cada vez con más pena veo ir a niños de 14-16 años. NIÑOS y no digo jovenes, que época de colegio, de amplitud mental ahogan sus ideas en el alcohol.
Y cómo ésta muchas más que corrompen los sueños de unos niños que ya no saben que hacer en su futuro.
Quién no ha tenido un abuelo, que te preguntaba ilusionado que querías ser de mayor y tú, joven de expereciencia, aventurero de la vida decias "Astronauta, torero, médico, cura, dueño del universo(ésta última difundió muchas risas en mi casa)" ¿y ahora? prueben a preguntar a sus hijos, a sus hermanos menores.
Quizás sea culpa de la política o de los padres, o quizás los cada vez menos interesados profesores...pero lo más seguro es que la culpa, la tengamos todos
shagrath3 escribió:Empezaré por el que más me duele, los botellones, invección juvenil de no hace más de diez años.


Juas, de eso nada, cuando yo empecé a beber, con unos 16 años, ya se hacían (no tan masivamente como ahora, pero se hacían). Y de eso hace ya la friolera de 19 tacos, y tampoco creo que lo hubiéramos inventado nosotros.
Solo hay que sumar la economía de guerra de un estudiante joven (pocas pelas) con el precio del alcohol en una tienda comparado con el de un bar, y el botellón ya surge espontáneamente.
katxan escribió:
Juas, de eso nada, cuando yo empecé a beber, con unos 16 años, ya se hacían (no tan masivamente como ahora, pero se hacían). Y de eso hace ya la friolera de 19 tacos, y tampoco creo que lo hubiéramos inventado nosotros.
Solo hay que sumar la economía de guerra de un estudiante joven (pocas pelas) con el precio del alcohol en una tienda comparado con el de un bar, y el botellón ya surge espontáneamente.


En mi post comento lo de las fiestas en dias "x", pero igualmente te digo que quedar con unos amigos y tomar algo en la calle yo tblo he hecho más joven, pero no es para nada lo que yo denomino "botellón" que son la sgrandes concentraciones de gentes para beber.
Antes la excusa era estar con tus amigos, ahora es ver quien se mete más litros entre pecho y espalda, repito, no es lo mismo :)
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