Soy profe de secundaria/bachillerato y otros cursos de nivel parecido (todos adultos, cuidao). Estos días tengo que:
1- Adaptar todos mis materiales para que sean digeribles a distancia.
2- Montar la plataforma online con cero ayuda por parte de la Administración (se pusieron a dar recomendaciones cuando ya llevaba dos semanas con todo montado).
3- Adaptar todos los contenidos (porque no vamos a dar los oficiales ni de coña, y de hecho se nos pide desde Educación que sea más en plan repaso). Aprovechando la coyuntura, por obra y gracia de la libertad de cátedra me voy a pasar un montón de cosas inservibles por el arco del triunfo.
4- Adaptar los criterios de evaluación y calificación porque es probable que no haya exámenes; si los hubiera, habría que cambiarlos también, obviamente.
5- Coordinarme con mis compañeros vía Hangouts y WhatsApp prácticamente a diario (hoy mismo, aunque en teoría estemos de vacaciones).
6- Hacer clases por videoconferencia. Que parece fácil, pero no lo es. Que si uno no se ha enterado, que si el otro está haciendo el gamba, que si el de más allá no tiene Internet, que si hablan tres a la vez... HORROR.
7- Corregir tareas que envían por Google Classroom. A veces te las mandan en .doc o similares y se corrigen "fácilmente" (más lento y engorroso que a mano, pero es lo que hay). Sin embargo, hay cosas que envían en foto y es un horror de corregir, y más si la han hecho borrosa o se corta en algún sitio. Las horas que me tiro corrigiendo a la semana ya son las mismas que me pasaba antes dando clase.
8- Ir detrás de los alumnos que no tienen internet y/o ordenador. Tengo alumnos que están en mis clases porque cobran una ayudita de 500 euros y encima desde la Administración les quieren poner ordenador (espero que de alquiler) y conexión a internet por la patilla. En fin. El caso es que contactar con el alumnado es más difícil de lo que parece; quién me iba a decir que sería tan difícil localizarlos estando todos en sus casas.
9- Rellenar tropecientas encuestas de Educación, adaptarme a sus nuevas directrices (que van cambiando cada pocos días porque van como pollos sin cabeza) y llevar un registro de TODO lo que hago. Bueno, en realidad son dos registros separados:
- Uno es para que comprueben que todos mis alumnos están atendidos de manera individualizada, que me coordino con mis compañeros, que se han adaptado las programaciones, que ofrezco recursos flexibles, que los contenidos están más dirigidos al repaso y a la obtención de las competencias clave. Esto pasa de cada profe al director y él hace un remix y lo envía semanalmente a Educación. Spoiler: no se lo leen pero hay que hacerlo igualmente.
- Otro es un registro de todas las interacciones que mantengo con el alumnado. Una muestra de esta semana:
Que yo entiendo que hay mucho espabilao que no da palo al agua y nos tienen que controlar un poco, pero macho, a ver si lo hacen también cuando volvemos a nuestros centros. De todas formas, tampoco creo que se lo lean.
Bueno, y más cosas que me dejo y son más difíciles de explicar. Se entiende que esta situación también es bastante mierder para los docentes, ¿no? Vale. Pues como ahora me vengan, después de toda la faena que me está llevando, con que a ver si aprobamos a todos los alumnos hagan lo que hagan estos días,
me ahorco con el cable del ratón durante el próximo claustro digital en Zoom. Más que nada porque, aunque tengo la (secreta) idea de aprobar prácticamente a todo el mundo, en el momento en que lo anuncien en la tele la mitad de mis alumnos se va a poner una mano en cada huevo y va a pasar de hacer nada en lo que queda de curso. Yo lo haría.
Edito con lo que nos piden a nosotros en las últimas instrucciones:
Me parece muy sensato y lógicamente se deja mucho margen de maniobra para aprobar a gente que seguramente habría suspendido de seguir con normalidad el curso (cosa que me parece bien en principio), pero de ahí a aprobar a todo el mundo hay un trecho. Eso sí, en niveles más bajos entiendo que un aprobado general sería lo más adecuado.
P. D. Mi novia está en la uni haciendo Odontología y flipo con el cachondeo que se traen sus profesores, a los que solo les falta llevar flotador para pensarse que están en vacaciones. Todavía no le han dicho si se suspenden las clases o qué, y la mayoría le han enviado los PowerPoints roñosos que enseñan en clase y hale, apáñate, que a final de curso te examinas de esto. País.
![[poraki]](/images/smilies/nuevos/dedos.gif "por aquí!")
